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营销员在交谈时应尊重对方、谦虚礼让。对别人的谈话应当认真倾听,并鼓励引导对方阐明自己的思想。对正确的意见,应表示赞同;若是事关原则,应坚持立场,表述自己的看法,但不要得理不让人,使别人难堪。


参考答案

更多 “营销员在交谈时应尊重对方、谦虚礼让。对别人的谈话应当认真倾听,并鼓励引导对方阐明自己的思想。对正确的意见,应表示赞同;若是事关原则,应坚持立场,表述自己的看法,但不要得理不让人,使别人难堪。” 相关考题
考题 导游人员的聚谈艺术——认真倾听体现在( )。 A约束自已,集中思想B 主动反馈,心领神会C尊重对方,平等交谈D适当沉默

考题 营销员在交谈时应尊重对方、谦虚礼让。对别人的谈话应当认真倾听,并鼓励引导对方阐明自己的思想。对正确的意见,应表示赞同;若是事关原则,应坚持立场,表述自己的看法,但不要得理不让人,使别人难堪。() 此题为判断题(对,错)。

考题 交往需要谈话,谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧,是建立良好人际关系的必要条件。下列交谈方式中,正确运用了语言技巧的是()。 A、保持适度距离B、善于倾听C、尊重对方D、仪表端庄

考题 在参与别人的交谈之前,先要了解别人谈话的(),并在确认对别人的交谈没有防碍时,方可加入交谈。

考题 ()是我们对任何人的一种最高的恭维。A、认真倾听谈话者的谈话B、记住谈话者的名字C、与人交谈D、向谈话者不断发问

考题 在倾听对方说话时,善于同对方进行(),不仅是对对方的尊重,而且使交谈更加融洽。

考题 与人谈话要()。交谈中处处尊重对方,态度随和,尽量少谈“我”的事,不能强求别人当场表态。

考题 谈话时,应在哪些具体方面备加注意()。A、双向共感B、认真倾听C、施词委婉D、礼让对方E、适可而止

考题 如何做到“听到说者想说的”?()A、专注B、认真地倾听对方谈话C、适时鼓励对方继续表达D、保持积极倾听的肢体语言E、对对方谈话内容表示强烈的兴趣

考题 交谈中,听讲者应长时间地注视对方,表示对他谈话的关注,在认真地听讲。

考题 与人交谈时不应当出现的礼仪现象是下列哪一项()A、双目平视对方 B、认真倾听 C、点头回应 D、用手指向他人鼻尖

考题 引导幼儿学会认真倾听。如:()。A、成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点B、与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言C、与他人交谈时东张西望D、对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问

考题 与人交谈时应该()。A、用手指点对方B、随意插话C、自卖自夸D、坦诚、谦虚和礼让

考题 与旅游者交谈时,导游人员应( )。A、不轻易打断对方谈话B、不无理终止谈话C、重要话题要善始善终D、主要让对方讲,以示尊重E、发现对方不耐烦赶快改变话题或终止谈话

考题 以下服务礼仪中,哪些行为是错误的。()A、与客户初次见面时应等对方介绍后再作自我介绍并递上名片B、养成倾听的习惯,不轻易打断客户的谈话或随意转移话题C、遇到竞争对手时应尊重对方,不攻击对方D、对客户应言而有信,不随意承诺

考题 交谈礼仪的标准是()。A、应表情认真B、动作配合C、语言合作D、用词委婉E、礼让对方

考题 为避免交谈中的尴尬现象,在别人失言时,要()。A、正视对方终止谈话B、正视对方继续谈话C、尽量避开对方目光D、要求对方道歉

考题 单选题为避免交谈中的尴尬现象,在别人失言时,要()。A 正视对方终止谈话B 正视对方继续谈话C 尽量避开对方目光D 要求对方道歉

考题 判断题交谈中,听讲者应长时间地注视对方,表示对他谈话的关注,在认真地听讲。A 对B 错

考题 多选题谈话时,应在哪些具体方面备加注意()。A双向共感B认真倾听C施词委婉D礼让对方E适可而止

考题 单选题与人交谈时应该()。A 用手指点对方B 随意插话C 自卖自夸D 坦诚、谦虚和礼让

考题 填空题与人谈话要()。交谈中处处尊重对方,态度随和,尽量少谈“我”的事,不能强求别人当场表态。

考题 多选题交谈礼仪的标准是()A应表情认真B动作配合C语言合作D用词委婉E礼让对方

考题 多选题与旅游者交谈时,导游人员应(  )。A不轻易打断对方谈话B不无理终止谈话C重要话题要善始善终D主要让对方讲,以示尊重E发现对方不耐烦赶快改变话题或终止谈话

考题 填空题在倾听对方说话时,善于同对方进行(),不仅是对对方的尊重,而且使交谈更加融洽。

考题 多选题以下哪些服务礼仪行为是正确的。()A遇到竞争对手时应尊重对方,不攻击对方。B与客户交谈时要关注对方、彬彬有礼、谈吐得体。C尊重对方谈话,注意倾听,不轻易打断客户谈话,不随意转移话题。D与客户有不同意见时,与客户争论清楚。

考题 多选题引导幼儿学会认真倾听。如:()。A成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点B与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言C与他人交谈时东张西望D对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问