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儒家承认等级秩序,但却通过礼乐来中和。


参考答案

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考题 孔子继承、推广和宣扬礼乐文明,整理、传播了记载古代礼乐文明的儒家经典“六经”。()

考题 儒家对礼节最注意的有( )。 A、礼乐的场合B、谦让C、注意卫生D、技师的技艺

考题 理与理一分殊在政治上的价值就是为儒家伦理纲常和等级秩序提供了精巧论证。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儒家认为通过礼来维护等级秩序是国家治理的基础。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儒家的( )之道,体现了儒家“修身齐家治国平天下”的主张。A.天人合一B.礼乐教化C.克己复礼D.内圣外王

考题 春秋时期,孔子推崇周公礼乐,提出以“仁义“治国的主张,开创了儒家学派。

考题 2008年北京奥运会开幕式上的击缶(缶:古代的一种乐器)表演,再现了中国古代的礼乐文明。礼乐制度是在西周形成和完备起来的。《礼记》中记载:“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。”从中可以看出 ①礼乐制与分封制、宗法制共同维护统治秩序的稳定() ②秩序与和谐是礼乐文明的主旨 ③礼乐文明仅存于奴隶社会 ④礼乐制是了解西周社会的一个窗口A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④

考题 墨家的道德观念落脚于平等而无差别的爱,儒家则现实地承认等级与差别。

考题 中国依靠()来维护社会良好的秩序。A、天文B、人文C、律法D、礼乐

考题 儒家诞生于封建制度鼎盛的时代,孔子删述六经,纪录了封建礼乐制度。

考题 儒家的()之道,体现了儒家“修身齐家治国平BwcAPUV2f天下”的主张。A、天人合一B、礼乐教化C、克己复礼D、内圣外王

考题 儒家思想产生于什么背景之下?()A、礼乐文明B、史官哲学C、宗教祭祀D、经济发达

考题 儒家思想中包含了很多生态智慧,对于当代生态文明建设具有十分重要的借鉴意义。要充分挖掘这些宝贵的思想和智慧,构建生态文明,促进人与自然的和谐相处,为人类创造良好的生存环境。儒家伦理在完善当代道德教育、提高全民道德素质、提升人生境界等方面具有独特的功能与价值。当代道德教育应当吸收儒家伦理中以“仁、义、礼、智、信”为代表的一系列思想精华,并将这些精华融入道德教育,使道德教育内涵更加丰富。儒家礼乐教化思想的内涵与方法十分丰富,礼乐教化能够潜移默化地塑造人们的道德,进而对社会秩序的构建和社会的发展产生深远影响。根据这段文字,下列说法正确的是()A、现代社会建设离不开儒家思想B、儒家思想影响生态文明、德育和社会秩序的建设C、我们应将儒学在世界范围内传播并加以传承D、儒家思想为建设服务型政府提供了借鉴意义

考题 儒家所讲的制度是礼乐刑政。

考题 西周按照父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度是()A、宗法制B、分封制C、井田制D、礼乐制

考题 儒家认为社会精英应该根据()来挑选。A、朝廷标准B、社会等级C、考试D、德望名誉

考题 从西周共和元年即()开始,中国历史有了准确的纪年。西周通过()来维系其政治统治,与之相辅的是(),其统治者还制订了礼乐刑罚,礼乐用于贵族内部,以区别尊卑等级;刑罚用于镇压人民,以迫使人民服从其统治。著名的西周青铜器有()和()。

考题 儒家的创始人是孔子,儒学的文化背景是()A、齐国的礼乐文明B、郑国的礼乐文明C、晋国的礼乐文明D、鲁国的礼乐文明

考题 儒家思想产生在一个礼乐文明的背景之下。

考题 儒家的()之道,体现了儒家“修身齐家治国平天下” 的主张。A、天人合一B、礼乐教化C、克己复礼D、内圣外王

考题 单选题儒家思想产生于什么背景之下?()A 礼乐文明B 史官哲学C 宗教祭祀D 经济发达

考题 判断题墨家的道德观念落脚于平等而无差别的爱,儒家则现实地承认等级与差别。A 对B 错

考题 填空题从西周共和元年即()开始,中国历史有了准确的纪年。西周通过()来维系其政治统治,与之相辅的是(),其统治者还制订了礼乐刑罚,礼乐用于贵族内部,以区别尊卑等级;刑罚用于镇压人民,以迫使人民服从其统治。著名的西周青铜器有()和()。

考题 单选题中国依靠()来维护社会良好的秩序。A 天文B 人文C 律法D 礼乐

考题 单选题儒家的()之道,体现了儒家“修身齐家治国平天下” 的主张。A 天人合一B 礼乐教化C 克己复礼D 内圣外王

考题 单选题儒家的()之道,体现了儒家“修身齐家治国平BwcAPUV2f天下”的主张。A 天人合一B 礼乐教化C 克己复礼D 内圣外王

考题 单选题儒家的创始人是孔子,儒学的文化背景是()A 齐国的礼乐文明B 郑国的礼乐文明C 晋国的礼乐文明D 鲁国的礼乐文明