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下列关于教学事件和学习过程的关系以及九大教学事件叙述错误的是（）
- A、教学事件的目的在于支持和促进学生的学习过程
- B、使学生能够从“现在的位置”过渡到终点目标中规定的性能的获得
- C、九大教学事件的顺序是一成不变的，教师不可以随意更改
- D、当所有的教学事件都由学生自己来提供时，被称为“自我教学”
参考答案
更多 “下列关于教学事件和学习过程的关系以及九大教学事件叙述错误的是（）A、教学事件的目的在于支持和促进学生的学习过程B、使学生能够从“现在的位置”过渡到终点目标中规定的性能的获得C、九大教学事件的顺序是一成不变的，教师不可以随意更改D、当所有的教学事件都由学生自己来提供时，被称为“自我教学”” 相关考题
考题
引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师可以通过哪些方式来引起学生的注意?（ ） 查看材料A.教师提出问题，引发求知欲B.通过教学媒体，提高教学的直观形象性C.结合学生日常经验引入教学主题D.向学生提示教学目标E.通过音乐、图画、动画、录像或者满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境
考题
引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师可以通过哪些方式来引起学生的注意（ ）A.教师提出问题，引发求知欲
B.通过教学媒体，提高教学的直观形象性
C.结合学生日常经验引入教学主题
D.向学生提示教学目标
E.通过音乐、图画、动画、录像或者满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境
考题
（）是具体实践活动的依据，其主要作用是根据特定的教学条件和需求，根据学生的内在学习过程的特点，合理安排教学事件，制定出向学生提供教学信息，引导其活动的最佳方式、方法和步骤，为教学活动提供最佳方案。A、学生特征B、教学策略C、教学事件D、反馈评价
考题
下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的？（）A、教学目标为教师的教学提供了方向性指导B、教学目标是教学评价的依据C、教学目标可以引导学生的学习活动D、教学目标只对教学过程起指导作用，与教学评价关系不大
考题
下列关于教学目标的描述哪一项是错误的？（）A、教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果B、教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为C、教学目标应该强调学习过程而不是学习结果D、“本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜”是不合理的教学目标
考题
不属于音乐教学事件类型的是（）。A、教学环境突发事件、教学气氛突发事件B、教学设备突发事件、教学活动突发事件C、教学硬件突发事件、教学过程突发事件D、教学气氛突发事件、教学活动突发事件
考题
单选题下列关于教学事件和学习过程的关系以及九大教学事件叙述错误的是（）A
教学事件的目的在于支持和促进学生的学习过程B
使学生能够从“现在的位置”过渡到终点目标中规定的性能的获得C
九大教学事件的顺序是一成不变的，教师不可以随意更改D
当所有的教学事件都由学生自己来提供时，被称为“自我教学”
考题
单选题不属于音乐教学事件类型的是（）。A
教学环境突发事件、教学气氛突发事件B
教学设备突发事件、教学活动突发事件C
教学硬件突发事件、教学过程突发事件D
教学气氛突发事件、教学活动突发事件
考题
单选题下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的？（）A
教学目标为教师的教学提供了方向性指导B
教学目标是教学评价的依据C
教学目标可以引导学生的学习活动D
教学目标只对教学过程起指导作用，与教学评价关系不大
考题
单选题在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.A
教师、学生、学习目标和学习媒体B
教师、学生、学习内容和学习过程C
教师、学生、学习内容和教学过程D
教师、学生、学习内容和学习媒体
考题
单选题教学事件指的是教学所包含的经过设计的、外在于学习者的一套用于支持内部学习过程的事件，由（）提出。A
加涅B
格朗伦德C
布卢姆D
狄克和凯里
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