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在选题阶段查阅文献主要是为了了解课题的（）。

  • A、科学性
  • B、可行性
  • C、创新性
  • D、目的性
  • E、研究背景

参考答案

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考题 在研究过程中直接影响研究结果科学性的是（ ）A.选题 B.设计方案 C.查阅文献 D.可行性分析
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考题 在选题阶段，研究者应当对相关领域的（）、（）和（）等进行充分了解，并根据这些背景对准备选定课题的学术价值和社会价值，包括其可行性等进行评判，做出深入细致的论证。
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考题 为了保证研究质量，教师在选择教育研究课题时应遵循以下什么原则（）A、价值性原则B、创新原则C、可行性原则D、科学性原则
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考题 在研究过程中直接影响研究结果科学性的是（）A、选题B、设计方案C、查阅文献D、可行性分析
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考题 为了保证学前儿童家庭教育研究的科学性，在选择研究课题时，应注意（）。A、要有教育性B、要有实用性C、要有可行性D、要有适当性E、要有创新性
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考题 （）是科研工作中最关键的阶段。A、选题和确立课题过程B、选题和查阅文献C、查阅文献和论文撰写D、选题和论文撰写
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考题 确定科研课题，一般应从（）方面考虑。A、科学性B、创新性C、可行性D、需要性
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考题 在选题原则中，什么原则是选择研究课题的首要原则（）。A、科学性B、创造性C、需要性D、可行性
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考题 研究课题广泛具体，需要文献（），有时间的限制，需如期完成各阶段的文献查阅任务。
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考题 课题论证的基本内容包括（）A、课题价值论证B、相关文献综述C、课题研究基本思路论证D、课题研究可行性论证
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考题 良好课题的特点不含（）A、价值性B、创新性C、可行性D、科学性
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考题 中小学教育技术课题的选题的原则（）。①科学性，②需要性，③可行性，④创新性。A、①②B、②③C、③④D、①②③④
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考题 中小学教育技术课题的选题原则主要有（）、需要性、可行性、创新性等。A、科学性B、随意性C、随机性D、及时性
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考题 研究保障条件的具备以及研究的可行性体现了知识创新在选题立项上的哪一特点（）。A、经济效益和社会效益B、科学性C、可行性D、创新性
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考题 无论是基础研究、基础应用研究还是应用研究，凡是具有科学性的课题都应具有社会价值和经济价值，体现了知识创新在选题立项上的哪一特点（）。A、创新性B、经济效益和社会效益C、可行性D、科学性
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考题 单选题在选题阶段查阅文献主要是为了了解课题的（）。A 科学性B 可行性C 创新性D 目的性E 研究背景
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考题 单选题在研究过程中直接影响研究结果科学性的是（）A 选题B 设计方案C 查阅文献D 可行性分析
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考题 多选题为了保证学前儿童家庭教育研究的科学性，在选择研究课题时，应注意（）。A要有教育性B要有实用性C要有可行性D要有适当性E要有创新性
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考题 多选题课题论证的基本内容包括（）A课题价值论证B相关文献综述C课题研究基本思路论证D课题研究可行性论证
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考题 多选题探索性研究的方法主要有（）A查阅文献B咨询C实地考察D制定方案E选择课题
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考题 单选题研究保障条件的具备以及研究的可行性体现了知识创新在选题立项上的哪一特点（）。A 经济效益和社会效益B 科学性C 可行性D 创新性
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考题 填空题研究课题广泛具体，需要文献（），有时间的限制，需如期完成各阶段的文献查阅任务。
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考题 单选题良好课题的特点不含（）A 价值性B 创新性C 可行性D 科学性
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考题 单选题中小学教育技术课题的选题的原则（）。①科学性，②需要性，③可行性，④创新性。A ①②B ②③C ③④D ①②③④
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考题 单选题无论是基础研究、基础应用研究还是应用研究，凡是具有科学性的课题都应具有社会价值和经济价值，体现了知识创新在选题立项上的哪一特点（）。A 创新性B 经济效益和社会效益C 可行性D 科学性
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考题 多选题确定科研课题，一般应从（）方面考虑。A科学性B创新性C可行性D需要性
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考题 单选题下列关于文献研究法叙述错误的是（）。A 是指根据一定的研究目的或课题需要，通过查阅文献来获得相关资料，全面地、正确地了解所要研究的问题，找出事物的本质属性，从中发现问题的一种研究方法B 是课题研究中不常用的方法C 帮助我们了解有关问题的历史和研究现状，从而为我们确定课题提供参考D 课题实施过程中，也随时需要用到文献研究
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