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根据是否有较为固定的对口实践单位或场所,可以分为基地化社会实践活动与()社会实践活动.

  • A、非基地化
  • B、学校
  • C、社会
  • D、自然

参考答案

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考题 之所以要进行文化创新,是因为( )。A.文化创新是社会实践发展的必然要求B.文化创新可以推动社会实践的发展C.文化创新可以促进民族文化的繁荣D.社会实践是文化创新的源泉和动力

考题 凡是想创业的同学都参加社会实践,万同学参加社会实践,所以她一一定想创业。以下哪项能支持上述说法的是()A.所有参加社会实践的同学都想创业B.有些想创业的同学参加社会实践C.想创业的同学都参加了社会实践D.有不少同学都参加了社会实践

考题 根据活动的内容与专业学习的关系,可将大学生社会实践活动分为( )与( )。

考题 根据是否有较为固定的对口实践单位或场所,可以分为基地化社会实践活动与( )社会实践活动。A.非基地化 B.学校 C.社会 D.自然

考题 与专业内容不直接相关的各种形式的社会实践,如公益劳动、科技服务等,这些应该属于( )。A.专业实践活动 B.基地化社会实践活动 C.非专业实践活动 D.教学计划内社会实践活动

考题 判断一项社会研究是否具有应用性意义,主要看()。A、其研究工作是否直接与具体的实践活动相结合B、是否提出了新理论C、其研究成果能否直接应用于当前的社会实践,帮助人们解决各类社会实践中的具体问题D、其题目是否来自社会实践

考题 大量参加社会实践,是否就可以锻炼出丰富的S()?A、不一定,证明S要有成果B、可以,S就是实践磨炼出来的C、可以,前提是实践取得了必要的成果D、完全不行

考题 关于大学生的自主性,说法错误的是()。A、选择做真正有价值的事B、自愿选择是否加入社团C、根据自己兴趣选修课程,学校排的课表可以忽略D、可以自主进行社会实践

考题 根据建筑学对空间是否有覆盖物来划分,可以分为室内公共场所和户外社会空间。

考题 根据相声的表现形式,可将相声分为?()A、单口相声B、对口相声C、“群活”D、新型相声

考题 根据否有较为固定的对口实践单位或场所,可以把社会实践活动分为()。A、教学计划内社会实践活动B、教学计划外社会实践活动C、基地化社会实践活动D、非基地化社会实践活动E、专业实践活动

考题 下列关于文化创新与社会实践的关系的表述,正确的有() ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②离开了社会实践,文化创新就会成为无源之水、无本之木 ③文化创新是文化自身发展的内在动力④社会实践是文化创新的动力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③

考题 关于文化创新与社会实践的关系,正确的是() ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木 ③文化创新能促进民族文化的繁荣 ④社会实践是文化创新的动力,文化创新可以推动社会实践的发展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 “实践是知识的母校,知识是生活的灯塔。”这一谚语体现了() ①实践与知识不可分割 ②人的社会实践活动需要一定的科学知识作指导 ③一切优秀文化都来自于社会实践,引导社会实践的发展 ④社会实践是文化创新的源泉,文化对社会实践有反作用A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④

考题 根据表演人数的多少和表演形式的差异,相声可以分为()等种类。A、单口B、对口C、群活D、群口E、垫话

考题 凡是想创业的同学都会参加社会实践,万同学参加了社会实践,所以她一定想创业。以下最能支持上述说法的是()A、所有参加社会实践的同学都想创业B、有些想创业的同学参加了社会实践C、想创业的同学都参加了社会实践D、有不少创业的同学参加了社会实践

考题 与专业内容不直接相关的各种形式的社会实践活动,如公益劳动,科技服务,这些应该属于()A、专业实践活动B、基地化社会实践活动C、非专业实践活动D、教学计划内社会实践活动

考题 根据活动的内容与专业学习的关系,可以把社会实践活动分为()。A、专业实践活动B、非专业实践活动C、基地化社会实践活动D、非基地化社会实践活动E、教学计划内社会实践活动

考题 根据社会实践活动是否列入教学计划,可以分成()社会实践活动与()社会实践活动两类。

考题 根据是否列入教学计划,可以把社会实践活动分为()。A、教学计划内社会实践活动B、教学计划外社会实践活动C、基地化社会实践活动D、非基地化社会实践活动E、专业实践活动

考题 社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有() ①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践中创作者的聪明才智 ③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

考题 多选题根据表演人数的多少和表演形式的差异,相声可以分为()等种类。A单口B对口C群活D群口E垫话

考题 单选题判断一项社会研究是否具有应用性意义,主要看()。A 其研究工作是否直接与具体的实践活动相结合B 是否提出了新理论C 其研究成果能否直接应用于当前的社会实践,帮助人们解决各类社会实践中的具体问题D 其题目是否来自社会实践

考题 判断题根据建筑学对空间是否有覆盖物来划分,可以分为室内公共场所和户外社会空间。A 对B 错

考题 单选题凡是想创业的同学都会参加社会实践,万同学参加了社会实践,所以她一定想创业。以下最能支持上述说法的是()A 所有参加社会实践的同学都想创业B 有些想创业的同学参加了社会实践C 想创业的同学都参加了社会实践D 有不少创业的同学参加了社会实践

考题 多选题大量参加社会实践,是否就可以锻炼出丰富的S()?A不一定,证明S要有成果B可以,S就是实践磨炼出来的C可以,前提是实践取得了必要的成果D完全不行

考题 判断题根据大学生社会实践内容及目的不同,可以将大学生实践类型主要分为以下五种主要类型:教学实践类、服务实践类、科创实践类、调查实践类、公益实践类。A 对B 错