考题
"两种心理学"指的是A、理解的心理学，认识的心理学B、理解的心理学，文化的心理学C、认识的心理学，文化的心理学D、解释的心理学，差异的心理学E、理解的心理学，解释的心理学
考题
实施心理测验的原则有()A、正确认识心理测验B、保护测验内容，防止滥用测验C、根据测验的目的与对象特点，选用适宜的心理测验D、慎重地解释与使用心理测验结果
考题
内容反应的含义是心理咨询师（）。单选A. 反馈咨询师的主要想法
B. 解释心理问题的内容
C. 反馈求助者的谈话内容
D. 解释心理问题的原因
考题
下列关于正性心理距离的解释，正确的是()A.情感越密切，心理距离越远
B.情感越密切，心理距离越近
C.情感越疏远，心理距离越远
D.情感越疏远，心理距离越近
J.=LEFT(J180,2)
考题
内容反应的含义是心理咨询师()。(2009-11)A:解释心理问题的原因B:解释心理问题的内容C:反馈求助者的谈话内容D:反馈求助者的主要情感
考题
下列关于正性心理距离的解释，正确的是（）A情感越密切，心理距离越远B情感越密切，心理距离越近C情感越疏远，心理距离越远D情感越疏远，心理距离越近
考题
关于依赖的心理学理论，最早是（）A、心理分析的解释B、行为分析的解释C、情绪分析的解释D、精神分析的解释
考题
对于心理的解释，不正确的是（）A、客观现实是心理的源泉B、心理是人脑对客观现实的反映C、心理是对客观现实主观的反映D、心理是对现实的客观反映E、心理反映具有能动性
考题
开展儿童心理保健工作的专业人员应掌握心理行为发育监测方法，注重个体化差异，正确解释测验结果。
考题
心理测验法使用过程中需要注意的问题是（）A、慎重选择心理测验B、严格控制施测误差C、正确评分、科学解释测验分数D、注意测验的保密
考题
心理的正确解释是（）A、心理是客观现实的反映B、心理是主观想象的反映C、心理是客观现实的主观反映D、心理是想什么就反映什么E、心理是客观现实的主观能动的反映
考题
关于机能主义学派，下面哪个说法是正确的（）A、代表人物是詹姆斯B、解释，而不是实验控制才是心理学的目标C、研究心理机能D、研究心理内容
考题
注意是心理学用来描述和解释集中和转移的心理现象。
考题
（）是指心理学用来描述和解释（）和（）的心理现象
考题
内容反应的含义是心理咨询师（）。A、解释心理问题的原因B、解释心理问题的内容C、反馈求助者的谈话内容D、反馈求助者的主要情感
考题
对于“采薇”解释正确的是（）A、表达一种隐居的状态B、渴望人理解C、找到人生伴侣的期盼D、追求仕途的心理
考题
单选题心理的正确解释是（ ）A
心理是客观现实的反映B
心理是主观想象的反映C
心理是客观现实的主观反映D
心理是想什么就反映什么E
心理是客观现实的主观能动的反映
考题
单选题对于心理的解释，不正确的是（）A
客观现实是心理的源泉B
心理是人脑对客观现实的反应C
心理是对客观现实主观的反应D
心理是对现实的客观反应E
心理反应具有能动性
考题
单选题关于依赖的心理学理论，最早是（）A
心理分析的解释B
行为分析的解释C
情绪分析的解释D
精神分析的解释
考题
单选题关于正性心理距离的解释，正确的是（）A
情感越密切，心理距离越远B
情感越密切，心理距离越近C
情感越疏远，心理距离越远D
情感越疏远，心理距离越近
考题
填空题（）是指心理学用来描述和解释（）和（）的心理现象
考题
单选题下列关于正性心理距离的解释，正确的是（）A
情感越密切，心理距离越远B
情感越密切，心理距离越近C
情感越疏远，心理距离越远D
情感越疏远，心理距离越近
考题
单选题对于心理的解释，不正确的是A
客观现实是心理的源泉B
心理是人脑对客观现实的反映C
心理是对客观现实主观的反映D
心理是对现实的客观反映E
心理反映具有能动性
考题
单选题“两种心理学”是指（ ）。A
解释的心理学，差异的心理学B
理解的心理学，认识的心理学C
认识的心理学，文化的心理学D
理解的心理学，文化的心理学E
理解的心理学，解释的心理学
考题
判断题开展儿童心理保健工作的专业人员应掌握心理行为发育监测方法，注重个体化差异，正确解释测验结果。A
对B
错
