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用样本平均值推断总体平均值仅能出现一种错误，即将合格产品错判为不合格产品。

参考答案

更多 “用样本平均值推断总体平均值仅能出现一种错误，即将合格产品错判为不合格产品。” 相关考题
考题 抽样调查是一种A、用目标人群来推断样本人群的患病情况B、用观察单位来推断样本人群的患病情况C、用总体人群来推断样本人群的患病情况D、用样本人群来推断总体人群的患病情况E、用观察单位来推断目标人群的患病情况
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考题 x代表什么意思?() A、总体标准差B、样本标准差C、各组样本平均值的标准差D、各组样本标准差的平均值
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考题 用总体特性平均值衡量的单侧下限的采样验收方案要求总体物料特性平均值越大越好。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在均值差异的显著性评价中，如果（ ），就可以推断，从中抽取各个样本的那些总体的平均值确实是不同的。
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考题 用样本平均值推断总体平均水平值仅能出现一种错误，即将合格产品错判为不合格产品。（ ）
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考题 正态分布函数的标准偏差越大，表示随机变量在（ ）附近出现的密度越小。A：总体平均值 B：样本平均值 C：总体中位数 D：样本中位数
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考题 下列关于样本量的确定中需要考虑的问题中，说法不正确的是:A.总体的变化程度 B.推断总体能达到的准确程度 C.每个抽样样本的观察成本 D.需要考虑样本是用来估计一个平均值还是比例数值
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考题 抽样研究的目的是（）。A、用样本的信息推断总体特征B、研究样本特征C、研究总体的均数D、用总体的信息推断样本的特征
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考题 以样本指标推断总体指标，用样本统计量估计总体参数，不可避免会出现各种误差。
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考题 正态分布的两个重要参数μ、σ，分别代表（）。A、是样本平均值B、是样本标准差C、是总体平均值D、总体标准差
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考题 抽样调查是一种（）。A、用目标人群来推断样本人群的患病情况B、用观察单位来推断样本人群的患病情况C、用总体人群来推断样本人群的患病情况D、用样本人群来推断目标人群的患病情况E、用观察单位来推断目标人群的患病情况
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考题 某食品净含量250克，经过检测后该产品被判为不合格的原因是（）A、平均值=251gB、其中一件237gC、其中一件240gD、平均值=249g
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考题 （）是利用审查样本所获得的样本平均差错额，去推断总体差错额或正确额的一种统计抽样方法。A、平均值估计B、差异估计C、比率估计D、定率估计
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考题 在误差分析中，样本平均值与总体平均值误差越大，则准确度越低。
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考题 决定正态分布曲线位置的是：（）A、总体标准偏差B、单次测量的平均偏差C、总体平均值D、样本平均值
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考题 （）是通过抽样审查确定样本的平均值，根据样本平均值推断总体的平均值和总值。A、差异估计B、平均值估计C、比率估计D、比例估计
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考题 通过抽样审查确定样本的平均值，再根据样本平均值推断总体的平均值和总值的抽样方法是（）。A、比率估计抽样B、单位平均估计抽样C、发现抽样D、差额估计抽样
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考题 单选题（）是利用审查样本所获得的样本平均差错额，去推断总体差错额或正确额的一种统计抽样方法。A 平均值估计B 差异估计C 比率估计D 定率估计
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考题 判断题以样本指标推断总体指标，用样本统计量估计总体参数，不可避免会出现各种误差。A 对B 错
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考题 单选题（）是通过抽样审查确定样本的平均值，根据样本平均值推断总体的平均值和总值。A 差异估计B 平均值估计C 比率估计D 比例估计
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考题 单选题通过抽样审查确定样本的平均值，再根据样本平均值推断总体的平均值和总值的抽样方法是（）。A 比率估计抽样B 单位平均估计抽样C 发现抽样D 差额估计抽样
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考题 单选题正态分布函数的标准偏差越大，表示随机变量在（）附近出现的密度越小。A 总体平均值B 样本平均值C 总体中位数D 样本中位数
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考题 判断题在误差分析中，样本平均值与总体平均值误差越大，则准确度越低。A 对B 错
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考题 判断题用样本平均值推断总体平均值仅能出现一种错误，即将合格产品错判为不合格产品。A 对B 错
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考题 单选题sx代表什么意思？（）A 总体标准差B 样本标准差C 各组样本平均值的标准差D 各组样本标准差的平均值
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考题 多选题正态分布的两个重要参数μ、σ，分别代表（）。A是样本平均值B是样本标准差C是总体平均值D总体标准差
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考题 单选题抽样研究的目的是（）。A 用样本的信息推断总体特征B 研究样本特征C 研究总体的均数D 用总体的信息推断样本的特征
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