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下述选项中属于贝雷尔森提出的内容分析基本单元的是（）。

  • A、主题
  • B、段落
  • C、特质
  • D、篇目
  • E、关键词

参考答案

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考题 双因素理论的提出者是( )。A:马斯洛B:赫茨伯格C:麦克莱兰D:贝雷尔森
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考题 属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）。A阿诺德B库森C贝雷迪D萨德勒
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考题 较早对印刷媒介的使用形态进行考察的是（）Ah.赫卓格Bb.R.贝雷尔森C麦奎尔De.M.罗杰斯
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考题 下列选项中哪一个是勃艮第的白葡萄酒？（）A、热夫雷尚贝坦（Gevrey-Chambertin）B、武弗雷（Vouvray）C、默尔索（Meursault）D、普伊芙美（Pouilly-Fume.）
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考题 内容分析是研究传播内容的一种方法，按照贝雷尔森的定义，这种方法的特点是（）。A、客观、思辨、定性B、实证、系统、定性C、客观、系统、定量D、实证、思辨、定量
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考题 强调传播是有意图地施加影响的传播学者是（）A、罗杰斯B、拉斯韦尔C、霍夫兰D、贝雷尔森
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考题 贝雷尔森为代表。他认为，沟通就是通过（）的主要媒介所进行的符号传送。A、大众传播B、人际沟通C、事务沟通D、电话沟通
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考题 阿尔贝•施佩尔是希特勒的首席顾问，他在回忆录中写道：围绕在希特勒周围的官员唯唯诺诺，即使希特勒提出了最野蛮的、毫无人性的决策，大家你看看我，我看看你，却没人提出异议。请用学过的内容分析、解释为什么会出现这种情况。
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考题 强调“传播”是符号（或信息）的流动的学者是（）。A、约翰·霍本B、J·露西C、B·贝雷尔森D、施拉姆
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考题 认为传播具有自我中心性和社交性这两种个人功能的学者是（）。A、托尔曼B、拉斯韦尔C、皮亚杰D、贝雷尔森
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考题 按照学术渊源划分，下列不属于传播学者的是（）A、施拉姆B、霍夫兰C、米勒D、贝雷尔森
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考题 贝雷尔森强调传播是（）。A、信息的共享B、有意图地施加影响C、信息交流的互动过程D、思想的过程
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考题 简述贝雷尔森-人们对报纸的利用形态。
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考题 对印刷媒介的效用进行考察的学者是（）A、竹内郁郎B、艾宾豪斯C、贝雷尔森D、饱户弘
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考题 贝雷尔森认为，“内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和（）描述的研究方法。”
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考题 根据贝雷尔森的总结，人们对报纸的利用形态有哪些？
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考题 1952年在其著作中曾对“内容分析”下过一个经典性定义的是（）A、施拉姆B、希尔泰兹C、贝雷尔森D、麦克法考尔
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考题 较早对印刷媒介的使用形态进行考察的是（）。A、H.赫卓格B、B.R.贝雷尔森C、麦奎尔D、E.M.罗杰斯
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考题 根据新事物普及过程调查的结果，把大众传播过程区分为”信息流“和”影响流“的是（）A、卡兹B、罗杰斯C、克拉帕D、贝雷尔森
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考题 明确地提出新闻传播中的把关模式的学者为（）A、艾宾豪斯B、怀特C、贝雷尔森D、韦斯
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考题 对广播节目的使用动机最早进行了调查的学者是（）A、赫尔卓格B、卡兹C、贝雷尔D、森贾尼斯
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考题 对内容分析提出经典定义“是一种对明示的传播内容进行客观、系统和定量描述的调查方法”的是（）A、拉斯韦尔B、贝雷尔森C、施拉姆D、伯洛
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考题 单选题提出人格基本维度以及人格结构层次理论的心理学家是（　　）。A 奥尔波特B 卡特尔C 艾森克D 麦克雷
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考题 单选题“一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力都构成了对人的激励——它是人类活动的一种内心状态。”提出这一定义的管理学家是贝雷尔森和 ( )A 彼得B 斯坦尼尔C 西蒙D 罗宾斯
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考题 单选题较早对印刷媒介的使用形态进行考察的是（）A h.赫卓格B b.R.贝雷尔森C 麦奎尔D e.M.罗杰斯
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考题 单选题现代激励理论的各种分类中，需要双因素理论的提出者是（）。A 贝雷尔森B 期坦尼尔C 马斯洛D 赫茨伯格
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考题 单选题强调“传播”是符号（或信息）的流动的学者是（）。A 约翰·霍本B J·露西C B·贝雷尔森D 施拉姆
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