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现行《全日制义务教育语文课程标准》提出,小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。
参考答案
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考题
突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出"口语交际”的理念是()文件。
A.1952年的《小学语文课程暂行标准》B.1963年的《全日制小学语文教学大纲》C.1986年的《全日制小学语文教学大纲》D.2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
考题
首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系中的文件是()。
A、2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲(试用修订版)》B、1992年的《义务教育大纲》C、2001年的《义务教育语文课程标准》D、2011年的《义务教育语文课程标准》
考题
把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是()
A.1986年《全日制小学语文教学大纲》B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》D.2001年《义务教育语文课程标准》
考题
首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是()。A、1992年的《义务教育教学大纲》B、2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》C、2001年的《义务教育语文课程标准》D、2011年的《义务教育语文课程标准》
考题
突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出“口语交际”的理念是()文件。A、1952年的《小学语文课程暂行标准》B、1963年的《全日制小学语文教学大纲》C、1986年的《全日制小学语文教学大纲》D、2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
考题
对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是()。A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D、《义务教育大纲》
考题
()第一次明确提出语文学科的工具性。A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D、1987年《全日制小学语文教学大纲》
考题
提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,是出自下列哪个文件中的要求?()A、1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》B、1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》C、2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》D、2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)
考题
单选题()第一次明确提出语文学科的工具性。A
1956年《小学语文教学大纲(草案)》B
1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C
1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D
1987年《全日制小学语文教学大纲》
考题
单选题突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出“口语交际”的理念是()文件。A
1952年的《小学语文课程暂行标准》B
1963年的《全日制小学语文教学大纲》C
1986年的《全日制小学语文教学大纲》D
2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
考题
单选题首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是()。A
1992年的《义务教育教学大纲》B
2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》C
2001年的《义务教育语文课程标准》D
2011年的《义务教育语文课程标准》
考题
单选题对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是()。A
1956年《小学语文教学大纲(草案)》B
1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C
1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D
《义务教育大纲》
考题
单选题提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,是出自下列哪个文件中的要求?()A
1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》B
1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》C
2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》D
2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)
考题
填空题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出学生应具备的语文基本能力包括:()。
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