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在确信阶段，沟通的目标就是努力促使目标用户做出并强化（），使他们确信购买这种电信产品是最佳选择。

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更多 “在确信阶段，沟通的目标就是努力促使目标用户做出并强化（），使他们确信购买这种电信产品是最佳选择。” 相关考题
考题 在绩效沟通的阶段中,“目标认同”属于() A、准备阶段B、前期的绩效沟通C、中期的绩效沟通D、后期的绩效沟通
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考题 目标管理的本质就是以民主代替集权、以沟通代替命令,使组织成员充分而切实地参与决策,并采用自我控制、自我指导的方式把个人目标与组织目标有效结合起来。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 道德教育的目标就是——，使他们认识到道德规范是在相互尊重和合作的基础上制定的。
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考题 “威慑”方案的维持是指采用监督、控制、检验、教育和训练的方法来促使组织成员为组织目标的实现做出他们的贡献。()
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考题 小组工作的（）是小组工作不同阶段的目标要求，是不同阶段任务的具体化。A、需求目标B、沟通目标C、过程目标D、实质目标
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考题 在人际沟通的目标原则里，最重要和根本的就是要方便目标，也就是说话先要让人听得懂。
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考题 计划工作的目的就是使_________，促使组织目标实现。
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考题 在设法在目标设定上说服下属时，应该（）。A、确信他们有能力承担新目标B、确信他们理解目标的细节和重要性C、帮助他们制订发展计划D、帮助他们制订培训计划
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考题 （）是指组织成员希望通过他们在组织中的努力所要达到的目标。
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考题 谷歌OKR的优点不包括？（）A、规范思维，核心目标突出B、沟通更精准，让每个人都很清楚什么对他们是最重要的C、建立测量过程的指标，时刻了解我们距离目标还有多远D、使个人的努力超过组织
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考题 社区照顾的具体目标就是努力促使需要照顾人士留在社区内，尽可能保障其过正常人的生活。
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考题 在喜欢阶段，沟通的目标是着重宣传电信产品或电信企业的特色和（），使之产生（）。
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考题 营销目标就是沟通目标，增加销售额就是沟通目标。（）
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考题 在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力。A、目标制定B、目标分解C、思想教育D、目标管理
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考题 负责确定目标并使人们朝着目标作出最大努力的人为领导者。
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考题 强化理论中的正强化，就是（）那些符合组织目标的行为，以便使这些行为得到进一步加强，从而有利于组织目标的实现。
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考题 在目标管理过程中，为了使有关人员对其目标有较好的理解，并具有责任感，需要使他们（）制订目标A、赞成B、了解C、服从D、参与
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考题 绩效考评的重要目标就是，促使员工为实现企业的发展目标而努力工作，促使员工和企业的绩效持续提高。
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考题 在小组工作准备阶段，围绕总目标，建立的具体目标包括（）。A、预期目标B、需求目标C、沟通目标D、实质目标E、过程目标
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考题 基于Y理论的对人性的假设，认为必须创造一种适当的组织环境，使组织成员认识到，在实现组织目标的同时，也能实现其个人目标，从而使人们看到，要满足自己渴望的目标，最好成绩的途径就是为实现（）的目标而努力。
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考题 单选题领导职能的讲述，错误的是（）A 激励工作是领导者把实现组织目标与满足个人需要有机结合起来，通过激励元素激发和强化下属工作的动力B 领导职能也就是领导者对下属的指点和引导，使他们明确方向和任务C 领导职能具体包括指导沟通和激励等工作D 领导职能是指领导者对组织成员施加影响，使他们以高昂的士气，饱满的热情为实现组织目标而努力
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考题 填空题计划工作的目的就是使_________，促使组织目标实现。
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考题 判断题社区照顾的具体目标就是努力促使需要照顾人士留在社区内，尽可能保障其过正常人的生活。A 对B 错
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考题 多选题在设法在目标设定上说服下属时，应该（）。A确信他们有能力承担新目标B确信他们理解目标的细节和重要性C帮助他们制订发展计划D帮助他们制订培训计划
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考题 单选题（）是指领导者对组织成员施加影响，使他们以高昂的士气、饱满的热情为实现组织目标而努力，具体包括指导、沟通、激励等工作A 沟通职能B 领导职能C 协调职能D 推进职能
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考题 单选题谷歌OKR的优点不包括？（）A 规范思维，核心目标突出B 沟通更精准，让每个人都很清楚什么对他们是最重要的C 建立测量过程的指标，时刻了解我们距离目标还有多远D 使个人的努力超过组织
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考题 判断题绩效考评的重要目标就是，促使员工为实现企业的发展目标而努力工作，促使员工和企业的绩效持续提高。A 对B 错
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