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认为赖宁救火、丽莎救亚历山德拉就是不值得提倡的行为,是以下哪种观点的评价意见()。
- A、动机论
- B、效果论
- C、动机效果统一论
- D、都不是
参考答案
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考题
安妮:今天真冷啊!
丽莎:是啊,天气越来越冷了。
安妮:快考试了,真高兴。
丽莎:(1)考试还高兴?
安妮:考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎,放假你回家吗?
丽莎:不回,我还要去旅行呢。
安妮:你都想好了?打算去哪儿?
丽莎:(2)先去上海,然后去云南。
安妮:什么时候出发?
丽莎:那要看哪天考完了。(3)一考完我就走。
关于句(3)“一考完我就走”,解释错误的是:()。A、这是一个条件语句B、相当于“只要.......就.......”C、这句话中完成两件事的主语不同D、承接关系,表示“一”后面的事件一旦发生,就会导致“就”后面事件的结果
考题
安妮:今天真冷啊!
丽莎:是啊,天气越来越冷了。
安妮:快考试了,真高兴。
丽莎:(1)考试还高兴?
安妮:考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎,放假你回家吗?
丽莎:不回,我还要去旅行呢。
安妮:你都想好了?打算去哪儿?
丽莎:(2)先去上海,然后去云南。
安妮:什么时候出发?
丽莎:那要看哪天考完了。(3)一考完我就走。
你认为适合本课的拓展话题是:()。A、天气B、考试C、旅游D、学习汉语
考题
安妮:今天真冷啊!
丽莎:是啊,天气越来越冷了。
安妮:快考试了,真高兴。
丽莎:(1)考试还高兴?
安妮:考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎,放假你回家吗?
丽莎:不回,我还要去旅行呢。
安妮:你都想好了?打算去哪儿?
丽莎:(2)先去上海,然后去云南。
安妮:什么时候出发?
丽莎:那要看哪天考完了。(3)一考完我就走。
本课学习的重点语法可能是:()。A、“的”字短语B、疑问句C、结构助词“了”D、兼语句
考题
安妮:今天真冷啊!
丽莎:是啊,天气越来越冷了。
安妮:快考试了,真高兴。
丽莎:(1)考试还高兴?
安妮:考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎,放假你回家吗?
丽莎:不回,我还要去旅行呢。
安妮:你都想好了?打算去哪儿?
丽莎:(2)先去上海,然后去云南。
安妮:什么时候出发?
丽莎:那要看哪天考完了。(3)一考完我就走。
句(2)“先去上海,然后去云南”里出现的句式,用哪种方法学习最合适?()A、提供语境并让学生完成对话B、给出例句并让学生自由造句C、给出英文例句并让学生翻译成中文D、用英文解释意义并让学生自由造句
考题
单选题安妮:今天真冷啊!
丽莎:是啊,天气越来越冷了。
安妮:快考试了,真高兴。
丽莎:(1)考试还高兴?
安妮:考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎,放假你回家吗?
丽莎:不回,我还要去旅行呢。
安妮:你都想好了?打算去哪儿?
丽莎:(2)先去上海,然后去云南。
安妮:什么时候出发?
丽莎:那要看哪天考完了。(3)一考完我就走。
你认为适合本课的拓展话题是:()。A
天气B
考试C
旅游D
学习汉语
考题
单选题安妮:今天真冷啊!
丽莎:是啊,天气越来越冷了。
安妮:快考试了,真高兴。
丽莎:(1)考试还高兴?
安妮:考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎,放假你回家吗?
丽莎:不回,我还要去旅行呢。
安妮:你都想好了?打算去哪儿?
丽莎:(2)先去上海,然后去云南。
安妮:什么时候出发?
丽莎:那要看哪天考完了。(3)一考完我就走。
句(2)“先去上海,然后去云南”里出现的句式,用哪种方法学习最合适?()A
提供语境并让学生完成对话B
给出例句并让学生自由造句C
给出英文例句并让学生翻译成中文D
用英文解释意义并让学生自由造句
考题
单选题安妮:今天真冷啊!
丽莎:是啊,天气越来越冷了。
安妮:快考试了,真高兴。
丽莎:(1)考试还高兴?
安妮:考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎,放假你回家吗?
丽莎:不回,我还要去旅行呢。
安妮:你都想好了?打算去哪儿?
丽莎:(2)先去上海,然后去云南。
安妮:什么时候出发?
丽莎:那要看哪天考完了。(3)一考完我就走。
关于句(3)“一考完我就走”,解释错误的是:()。A
这是一个条件语句B
相当于“只要.......就.......”C
这句话中完成两件事的主语不同D
承接关系,表示“一”后面的事件一旦发生,就会导致“就”后面事件的结果
考题
单选题出自丁玲小说的人物形象是()。A
莎菲、梦珂、丽嘉B
露沙、梦珂、瑞贞C
莎菲、梦珂、瑞贞D
莎菲、尚洁、丽嘉
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