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文学接受主体根据文学所具有的认识性、（）、（）等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。

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考题 关于认识的主体与客体说法正确的是（ ）。A．认识的主体就是认识者B．认识的客体就是物质C．认识主体和客体都是在社会实践活动中产生和分化的D．主体和客体都离不开社会实践
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考题 下列各项能正确说明认识主体与认识客体之间的关系的有（ ）A．二者具有改造与被改造的实践关系B．二者具有反映与被反映的认识关系C．二者具有相互作用的关系D．二者是第一性与第二性的关系
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考题 文学价值的多样性是文学所必须具有的条件,但它不包括()。 A.审美性价值B.生态性价值C.人文性价值D.交往性价值
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考题 艺术审美对旅游者的反馈影响独特而深刻。艺术审美不仅具有娱乐作用,还具有审美认识和()作用,使人受到真、善、美的熏陶。 A、审美意识B、审美价值C、审美欣赏D、审美教育
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考题 文学接受的主体指（）A.阐释者 B.审美者 C.认识者 D.思想者
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考题 作为认识和实践活动的承担者，认识主体所具有的突出特点是A.能动性 B.社会性 C.历史性 D.客观性
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考题 罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是（）、接受和信任以及（）。
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考题 文学所具有的认识生活的作用能够和功能是主观的。
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考题 文学作品具有的属性主要包括（）A、认识属性B、审美属性C、文化属性D、科学属性E、历史属性
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考题 怎样理解文学接受是一种审美认识活动？
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考题 从认识论的角度来考察，信息是认识主体尚且未知的事理，或者说是接受者预先不知道的消息。
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考题 文学接受客体指（）A、认识属性B、审美属性C、文化属性D、整体属性
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考题 文学接受的主体指（）A、阐释者B、审美者C、认识者D、思想者
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考题 如下对认识主体的性质和特点描述错误的是（）。A、认识主体具有社会性B、认识主体具有超越性C、认识主体具有历史性D、认识主体具有能动性
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考题 文学的认识属性。审美属性和文化属性的划分，意味着三者截然分开。
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考题 从文学批评的取向来说，文学批评可以分为审美批评和非审美批评，前者强调文学作品的美，后者关注文学与社会人生，历史文化和各种社会意识形式之间关系，强调文学所具有的意识形态及文化意义。
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考题 文学具有的功能有（）。A、教育功能B、娱乐功能C、认识功能D、审美功能
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考题 判断题文学所具有的认识生活的作用能够和功能是主观的。A 对B 错
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考题 单选题艺术的本质与艺术的特征二者密不可分，本质是特征的内在规律，特征是本质的外在表现。那么，艺术具有如下哪些基本特征？（　　）A 主体性、差异性、审美性B 审美性、创造性、独特性C 形象性、主体性、审美性D 形象性、模仿性、审美性
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考题 填空题文学接受主体根据文学所具有的认识性、（）、（）等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。
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考题 不定项题文学接受的主体指（）A阐释者B审美者C认识者D思想者
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考题 单选题如下对认识主体的性质和特点描述错误的是（）。A 认识主体具有社会性B 认识主体具有超越性C 认识主体具有历史性D 认识主体具有能动性
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考题 判断题文学的认识属性。审美属性和文化属性的划分，意味着三者截然分开。A 对B 错
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考题 问答题怎样理解文学接受是一种审美认识活动？
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考题 多选题文学具有的功能有（）。A娱乐功能B教育功能C认识功能D审美功能
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考题 判断题从文学批评的取向来说，文学批评可以分为审美批评和非审美批评，前者强调文学作品的美，后者关注文学与社会人生，历史文化和各种社会意识形式之间关系，强调文学所具有的意识形态及文化意义。A 对B 错
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考题 多选题文学作品具有的属性主要包括（）A认识属性B审美属性C文化属性D科学属性E历史属性
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