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大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用的结果是（）
- A、扩大了气温的日较差
- B、缩小了气温的日较差
- C、导致低纬度更热，高纬度更冷
- D、提高了地表平均气温
参考答案
更多 “大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用的结果是（）A、扩大了气温的日较差B、缩小了气温的日较差C、导致低纬度更热，高纬度更冷D、提高了地表平均气温” 相关考题
考题
节能减排可以削弱（ ）。A．太阳辐射，从而增强大气对太阳辐射的削弱作用
B．地面辐射，从而增强大气对地面的保温作用
C．大气辐射．从而减弱大气对太阳辐射的削弱作用
D．大气逆辐射．从而减弱大气对地面的保温作
考题
阅读材料，回答下列问题。
材料：以下是某老师对“大气的受热过程”所做的教材分析。
【教材分析】
课标要求：运用图表说明大气的受热过程。
课标解读：本条标准旨在认识导致大气运动的基本原理。教材首先从整体上描述了大气的受热过程，然后对大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用两方面进行详细的讲述。即通过大气的两个热力作用(削弱作用和保温作用)来引导学生展开对大气受热过程的学习。内容解读：该节内容“大气的受热过程”，具有承上启下的作用。既可以为前节内容“大气的垂直分层”中所学的“气温垂直变化规律”寻因溯源；又是后面“大气运动”的基础。
大气受热过程，实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。教材先从整体上描述了大气的受热过程，然后对大气的两个热力作用(大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用)进行了详细讲述。可以说，理解了能量的传递与转化就掌握了“大气的受热过程”这部分内容。
(1)教师在教学内容分析上有参考价值但不够全面，说明优点和不足。(12分)
(2)用思维导图形式写出“大气受热过程”的知识结构。(6分)
考题
关于大气对太阳辐射削弱作用的说法，正确的是（）。A、大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都具有选择性B、太阳对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都无选择性C、大气对太阳辐射的吸收和反射作用无选择性，散射作用有选择性
考题
2013年以来，广东、上海等7省市作为试点，陆续启动了碳排放权交易，这是减少二氧化碳等温室气体排放（简称减排），实现减缓气候变化的重要机制。减排可以削弱（）A、太阳辐射，从而增强大气对太阳辐射的吸收作用B、大气逆辐射，从而减弱大气对地面的保温作用C、大气辐射，从而减轻大气对太阳辐射的吸收作用D、地面辐射，从而增强大气对地面的保温作用
考题
有关大气对太阳辐射的削弱作用，正确的叙述是（）A、大气只通过反射、散射方式，削弱到达地面的太阳辐射B、大气逆辐射削弱了到达地面的太阳辐射C、大气对太阳辐射的削弱作用具有纬度差异D、吸收、反射、散射作用都具有选择性
考题
地球表面的温度变化（日温差）较月球表面要小得多。主要原因是（） ①地球大气对太阳辐射的削弱作用； ②地球大气对太阳辐射的吸收作用； ③地球表面对太阳辐射的反射作用强； ④大气逆辐射产生的保温作用A、①④B、②③C、②④D、①③
考题
“蓝蓝的天空，飘着那白云；白云的下面，跑着那羊群……”这段歌词中赞美的蓝天，其蓝色的形成是由于（）A、大气对太阳辐射的吸收作用B、大气对太阳辐射的反射作用C、大气对太阳辐射的散射作用D、大气对地面辐射的吸收作用
考题
单选题“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”这段歌词赞美了蓝天，其蓝色的形成是由于（ ）。A
大气对太阳辐射的吸收作用B
大气对太阳辐射的散射作用C
大气对太阳辐射的反射作用D
大气对地面辐射的吸收作用
考题
单选题大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用使（）A
地球表面平均气温降低B
夜晚的最低温度降低C
白天的最高气温降低D
气温日较差减小
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