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问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童（）的体现。

  • A、动作思维
  • B、形象思维
  • C、逻辑思维
  • D、发散思维

参考答案

更多 “问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童（）的体现。A、动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、发散思维” 相关考题
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考题 钢轨的总磨耗量等于垂直磨耗加（）侧面磨耗。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/6
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考题 单选题问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童()的体现。A 动作思维B 形象思维C 逻辑思维D 发散思维
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