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人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。

  • A、纯真美好
  • B、教育效果长期性
  • C、精神生产
  • D、多重角色

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考题 在人的要素中，（ ）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A．幼儿教师B．保育员 C．同龄伙伴D．家长
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考题 人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（　　）的特点。A.纯真美好 B.教育效果长期性 C.精神生产 D.多重角色
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考题 幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（　　）。A.站在旁边观望 B.做幼儿游戏的伙伴 C.抓紧时间备课 D.与其他老师交谈
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考题 幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有(　)的特点。A.纯真美好 B.教育效果长期性 C.精神生产 D.多重角色
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考题 幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师（　　）的特点。A.纯真美好 B.教育效果的长期性 C.精神生产 D.多重角色
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考题 幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好
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考题 幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师（）的特点。A、纯真美好B、教育效果的长期性C、精神生产D、多重角色
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考题 在人的要素中，（）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A、幼儿教师B、保育员C、同龄伙伴D、家长
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考题 幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（）A、站在旁边观望B、做幼儿游戏的伙伴C、抓紧时间备课D、与其他老师交谈
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考题 下列关于幼儿教师角色定位的说法，错误的是（）A、是儿童活动的参与者和合作伙伴B、是幼儿学习的指挥者C、是幼儿学习的引导者D、是幼儿学习的支持者
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考题 幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理，还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心，使幼儿在生、心理方面得到和谐发展，最能表达这句话的意思是（）。A、幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿B、幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿C、幼儿教师既要有妈妈的爱心，还要有教师的责任D、在幼儿园里，幼儿教师不仅是老师，也是妈妈
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考题 单选题幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师()的特点。A 纯真美好B 教育效果的长期性C 精神生产D 多重角色
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考题 单选题人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。A 纯真美好B 教育效果长期性C 精神生产D 多重角色
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考题 单选题幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）A 多重角色B 教育效果的长期性C 创造性D 纯真美好
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考题 单选题幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（　　）。A 站在旁边观望B 做幼儿游戏的伙伴C 抓紧时间备课D 与其他老师交谈
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考题 单选题幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（　　）特点。A 纯真美好B 教育效果的长期性C 幼儿教师的劳动是精神生产D 多重角色
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考题 单选题在人的要素中，（　　）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A 幼儿教师B 保育员C 同龄伙伴D 家长
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考题 判断题幼儿教师必须按照幼儿园订购的教材，系统地引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念。A 对B 错
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