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（）是个人实现自我完善的内在根据。

  • A、个人品德
  • B、社会公德
  • C、自我修养
  • D、自我反省

参考答案

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考题 个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为（ ）　A、道德意志 B、道德修养 C、个人品德 D、道德情感
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考题 元认知的实质是对认知活动的自我意识和（ ）。 A.自我学习 B.自我调节 C.自我完善 D.自我反省
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考题 ( )是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育 方法。 A.榜样示范法 B.品德修养指导法 C.陶冶教育法 D.品德评价法
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考题 在本质上区别于唯心主义"闭门思过"式品德修养的是（）。A自我品德认识B自我品德评价C自我品德体验D自我品德锻炼
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考题 下列选项中，不属于提高公务员个人品德修养正确途径的是（）。A、勤于实践，塑造自我B、认真学习，把握自我C、灵活机动，表现自我D、严格要求，完善自我
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考题 职业道德修养是指一个人在日常学习.工作和生活中，在社会监督下进行自我教育，自我改造，自我磨练和自我完善的过程.（）
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考题 四个自我是指自我净化（）。A、自我完善B、自我反省C、自我革新D、自我提高
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考题 在现实生活中，个人品德的作用主要表现为（）A、个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用B、个人品德是个人实现自我完善的内在根据C、个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量D、个人品德是决定人的道德境界高低的标志
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考题 道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的（）的活动。A、自我批判B、自我审度C、自我教育D、自我完善
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考题 个人品德的功能和作用主要体现在（）A、个人品德是对个人行动自由的干预和限制B、个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用C、人格品德是个人实现自我完善的内在根据D、是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范E、能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯
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考题 下列关于个人礼仪修养的说法，不正确的是（）。A、礼仪修养是不断完善自我的道德行为B、礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程C、礼仪修养有助于增进人际交往D、礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质
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考题 根据自我探索与自我完善上，自我评价是对自己（）方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平。A、能力B、品质C、行为D、以上都是
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考题 多选题个人品德的功能和作用主要体现在（）A个人品德是对个人行动自由的干预和限制B个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用C人格品德是个人实现自我完善的内在根据D是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范E能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯
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考题 多选题道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的（）的活动。A自我批判B自我审度C自我教育D自我完善
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考题 单选题个人在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动,被称为（）。A 道德意志B 道德修养C 个人品德D 道德情感
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考题 单选题（）是个人实现自我完善的内在根据。A 个人品德B 社会公德C 自我修养D 自我反省
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考题 单选题在本质上区别于唯心主义"闭门思过"式品德修养的是（）。A 自我品德认识B 自我品德评价C 自我品德体验D 自我品德锻炼
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考题 问答题结合个人实际谈谈如何实现自我完善？
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考题 多选题在现实生活中，个人品德的作用主要表现为（）A个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用B个人品德是个人实现自我完善的内在根据C个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量D个人品德是决定人的道德境界高低的标志
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