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从教育内容上看，德育以认识社会为重要内容，而心理健康教育以（）为主要内容

  • A、思想观念
  • B、调控自我
  • C、认识自我
  • D、适应环境

参考答案

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考题 学校德育功利化的运行模式是一种客体化模式,是因为()。 A.从德育目的上看，学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标B.从德育过程上看，学校德育功利化是唯理性的C.从德育课程上看，学校德育功利化的课程为单一的认知性课程D.从德育方法上看，学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的
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考题 从教育内容的角度看，古代教育以人文教育为特征，现代教育则以______教育为特征。
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考题 从内容上看，德育主要是指道德、思想和__________方面的教育。
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考题 从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。()
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考题 从性质上看，心理健康教育包括A、发展性教育B、提升性教育C、治疗性教育D、补救性教育
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考题 德育从内容上看包括（　　）几方面。 A.政治教育 B.思想教育 C.世界观教育 D.爱国主义教育 E.道德品质教育
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考题 小学德育从内容上看包括（ ）。 A.政治教育 B.理想教育 C.世界观教育 D.爱国主义教育 E.道德品质教育
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考题 从内容来看，我国德育通常包括有（ ）。 A.思想教育 B.心理健康教育 C.政治教育 D.社会德育
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考题 中小学德育课程以社会主义核心价值观为导向，以（）为基础，融合道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、文化、哲学等相关内容。A、教育需求B、学生身心特点C、儿童立场D、学生生活
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考题 从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。
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考题 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持（），实施（）教育，提高教育现代化水平。A、以德为本、育人为先；人文B、育人为本、德育为先；素质C、育人为本、德育为先；人文D、以德为本、育人为先；素质
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考题 （）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。
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考题 我国学校德育内容主要包括（）。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、德育教育E、心理健康教育
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考题 以活动达成的结构为依据，社会实践活动内容可划分为（）A、以劳动教育为目标的活动B、以智育为目标的活动C、以德育为目标的活动D、以美育为目标的活动E、以体育为目标的活动
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考题 从教育内容的角度看，古代教育以（）为特征，现代教育则以（）为特征。
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考题 单选题从教育内容上看，德育以认识社会为重要内容，而心理健康教育以（）为主要内容A 思想观念B 调控自我C 认识自我D 适应环境
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考题 填空题从内容上看，德育主要是指道德、思想和_____方面的教育。
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考题 填空题从教育内容的角度看，古代教育以（）为特征，现代教育则以（）为特征。
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考题 填空题批评与处罚是德育的重要方法，但要以____为前提，以教育学生提高认识、改正错误为目的。
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考题 填空题（）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。
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考题 单选题中小学德育课程以社会主义核心价值观为导向，以（）为基础，融合道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、文化、哲学等相关内容。A 教育需求B 学生身心特点C 儿童立场D 学生生活
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考题 多选题以活动达成的结构为依据，社会实践活动内容可划分为（）A以劳动教育为目标的活动B以智育为目标的活动C以德育为目标的活动D以美育为目标的活动E以体育为目标的活动
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