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中世纪，教会教育只限于宗教领域

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考题 中世纪欧洲骑士教育是一种()。 A、家庭教育B、社会教育C、教会教育D、宫廷教育
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考题 中世纪欧洲教育主体是()。 A、宫廷教育B、教会教育C、家庭教育D、世俗教育
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考题 ：中世纪的欧洲，宗教婚姻是当时主要的、占统治地位的结婚方式。教会不仅握有婚姻家庭的立法权，而且操纵婚姻家庭的司法权。结婚必须严格遵守教会法上的有关规定。最能准确复述这段话的主要意思的是（ ）。A．宗教婚姻流行于欧洲中世纪B．教会在婚姻中的作用C．宗教婚姻是中世纪的欧洲占统治地位的结婚方式D．在中世纪的欧洲结婚必须遵守教会法的规定
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考题 中世纪教会音乐的核心形式是（），它应用于教士每日必做的宗教功课（）和重要的天主教仪式（）。
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考题 西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。（　　）
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考题 欧洲中世纪教会教育内容为（）。 A.“六艺” B.《论语》 C.“七艺” D.教会规章
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考题 中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是（　　） A.教会教育 B.武士教育 C.骑士教育 D.世俗教育
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考题 简述西欧中世纪教会学前教育的目的、内容和方法。
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考题 在中世纪的欧洲，代表着上帝的机构是（）。A、罗马天主教会B、修道院C、宗教审判所D、君主
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考题 简述中世纪基督教教会学前教育的目的、内容、方法。
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考题 欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校中（）。
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考题 在西欧中世纪早期，除了教会学校外，出现了培养封建统治接班人的（）A、社会教育B、家庭教育C、世俗教育D、教会教育
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考题 （）最后导致欧洲中世纪的宗教改革。A、十字军东征B、发行赎罪券C、教会资金缺乏D、世俗国王欺压教会
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考题 中世纪西欧，教育目的：培养教会的（）、封建官吏和骑士。
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考题 克洛德•弗洛罗是中世纪教会恶势力的化身，也是教会宗教生活的牺牲品。
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考题 以下几种说法不正确的是（）A、修道院是中世纪最典型的教会教育机构B、修道院从产生的时候就与以往基督教教会学校不同，不仅训练教会成员，也培养世俗子弟C、修道院即是一种宗教机构，也是一种教育机构D、修道院并不是中世纪基督教教育的唯一形式
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考题 中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是（）A、教会教育B、武士教育C、骑士教育D、世俗教育
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考题 填空题欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校中（）。
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考题 多选题中世纪教会法的基本渊源有（）A《圣经》B教皇教令集C宗教会议决议D罗马法E地方习惯法
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考题 单选题以下几种说法不正确的是（）A 修道院是中世纪最典型的教会教育机构B 修道院从产生的时候就与以往基督教教会学校不同，不仅训练教会成员，也培养世俗子弟C 修道院即是一种宗教机构，也是一种教育机构D 修道院并不是中世纪基督教教育的唯一形式
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考题 单选题西欧中世纪教育的主干是（）。A 教会教育B 骑士教育C 文雅教育D 自由教育
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考题 判断题中世纪，教会教育只限于宗教领域A 对B 错
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考题 单选题（）最后导致欧洲中世纪的宗教改革。A 十字军东征B 发行赎罪券C 教会资金缺乏D 世俗国王欺压教会
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考题 单选题在西欧中世纪早期，除了教会学校外，出现了培养封建统治接班人的（）A 社会教育B 家庭教育C 世俗教育D 教会教育
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考题 判断题克洛德•弗洛罗是中世纪教会恶势力的化身，也是教会宗教生活的牺牲品。A 对B 错
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考题 填空题中世纪西欧，教育目的：培养教会的（）、封建官吏和骑士。
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考题 问答题简述西欧中世纪教会学前教育的目的、内容和方法。
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