艺术作品的形式和内容关系及作用是怎样的？

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考题审美有两种主要形态，即现实美（包括社会美、（））和艺术美。

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考题艺术作品中意境的特点主要包括（）A、自然美B、超越美C、朦胧美

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考题《洛神赋图》

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考题综合实践活动的主要特征有哪些？

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考题研究表明，我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在（）。A、5～6岁B、6～7岁C、7～8岁D、8～9岁

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考题根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（　）。A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课

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考题美术批评教学的目的。

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考题艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（）A、再创造B、创造C、鉴赏D、欣赏

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考题教学活动的本质是（）A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动E、课后活动

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