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下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是（）。

  • A、有个孩子听到妈妈说，"你是个好孩子"，他说，"不，我是坏孩子"，这个孩子正处在危机期
  • B、幼儿教育中提出"跳一跳就摘到桃子"体现的是发展的关键期
  • C、《学记》中说"时过而后学，则勤苦而难成"体现的是最近发展区
  • D、以上说法都不对

参考答案

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考题 3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有 __________。
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考题 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。 A.关键期 B.依恋期 C.混沌期 D.最近发展期
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考题 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的()。A.关键期 B.依恋期 C.混沌期 D.最近发展区
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考题 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。A.关键期 B.敏感期 C.最佳期 D.危机期
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考题 下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是( )A.有个孩子听到妈妈说：“你是个好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这个孩子正处在危机期 B.幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”，体现的是发展的关键期 C.《学记》中说“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是最近发展区 D.以上说法都不对
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考题 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于(　)。A.危机期 B.敏感期 C.最佳期 D.关键期
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考题 教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（）。A关键期B转折期C危机期D最近发展区
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考题 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。A关键期B敏感期C最佳期D危机期
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考题 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子处于（）。A、关键期B、敏感期C、最佳期D、转折期
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考题 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中"当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成"这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。A、关键期B、依恋期C、混沌期D、最近发展期
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考题 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的（）现象。A、关键期B、依恋期C、混沌期D、最近发展区
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考题 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子可能处于（）。A、关键期B、敏感期C、最佳期D、危机期
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考题 单选题下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是（）。A 有个孩子听到妈妈说，你是个好孩子，他说，不，我是坏孩子，这个孩子正处在危机期B 幼儿教育中提出跳一跳就摘到桃子体现的是发展的关键期C 《学记》中说时过而后学，则勤苦而难成体现的是最近发展区D 以上说法都不对
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考题 单选题下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是()。A 有个孩子听到妈妈说，"你是个好孩子"，他说，"不，我是坏孩子"，这个孩子正处在危机期B 幼儿教育中提出"跳一跳就摘到桃子"体现的是发展的关键期C 《学记》中说"时过而后学，则勤苦而难成"体现的是最近发展区D 以上说法都不对
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考题 单选题教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说（　　）。A 最佳期和敏感期B 转折期和危机期C 关键期D 最近发展区
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考题 单选题有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。A 关键期B 敏感期C 最佳期D 危机期
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考题 单选题教育学上称"跳一跳可以摘到桃子"的时期为()。A 关键期B 转折期C 危机期D 最近发展区
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考题 填空题3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有（）
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考题 单选题有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子处于（）。A 关键期B 敏感期C 最佳期D 转折期
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