考题
提出经典型条件反射学习理论的心理学家是()A、华生B、斯金纳C、巴甫洛夫D、巴甫洛夫和华生
考题
提出“离差智商”概念的心理学家是（ ）。A．比奈B．推孟C．韦克斯勒D．高尔顿
考题
教育心理学家古柏史密斯提出。培养学生自尊心的先决条件有（ ）。A.归属感
B.重要感
C.成就感
D.力量感
考题
在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（ ）A.巴甫洛夫
B.奥斯贝尔
C.推孟
D.库珀史密斯
考题
遗忘曲线的最先提出者是（ ）A.巴甫洛夫
B.艾宾浩斯
C.斯珀林
D.弗洛伊德
考题
提出“离差智商”概念的心理学家是（ ）。
A、比奈
B、推孟
C、韦克斯勒
D、高尔顿
考题
首先提出了“心理年龄”概念的心理学家是（）A吉尔福特B韦克斯勒C比内、西蒙D推孟
考题
先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。A斯金纳B布鲁纳C奥苏贝尔D桑代克
考题
发现学习是（）首先提出的。 A、奥苏贝尔B、皮亚杰C、布鲁纳D、巴甫洛夫
考题
根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫E、斯金纳
考题
吸取了认知学习理论的观点，形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是（）。A、班杜拉B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫E、斯金纳
考题
（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫E、斯金纳
考题
（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫E、斯金纳
考题
首先提出了“心理年龄”概念的心理学家是（）A、吉尔福特B、韦克斯勒C、比奈D、推孟
考题
库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件是______、成就感和有力感。
考题
（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫
考题
最早提出离差智商的心理学家是（）A、比奈B、西蒙C、推孟D、韦克斯勒
考题
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、奥苏贝尔
考题
在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是（）A、贾德B、里德C、奥苏贝尔D、奥斯古德
考题
单选题提出先行组织策略的教育心理学家是（ ）。A
皮亚杰B
布鲁纳C
维果斯基D
奥苏贝尔
考题
填空题库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件是______、成就感和有力感。
考题
单选题提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）A
布卢姆B
布鲁纳C
加涅D
奥苏贝尔
考题
单选题（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。A
加涅B
奥苏贝尔C
桑代克D
巴甫洛夫
考题
单选题吸取了认知学习理论的观点，形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是（）。A
班杜拉B
奥苏贝尔C
桑代克D
巴甫洛夫E
斯金纳
考题
单选题（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A
加涅B
奥苏贝尔C
桑代克D
巴甫洛夫E
斯金纳
考题
单选题发现学习是（）首先提出的。A
奥苏贝尔B
皮亚杰C
布鲁纳D
巴甫洛夫
考题
单选题提出‘比率智商’概念的心理学家是（）。A
比纳（Binet）B
西蒙（Simon）C
推孟（Termam）D
韦克斯勒（Wechcier）
