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统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。

  • A、优质教育
  • B、公平教育
  • C、优良教育

参考答案

更多 “统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。A、优质教育B、公平教育C、优良教育” 相关考题
考题 县级以上人民政府应当将义务教育纳入国民经济和社会发展规划,合理配置教育资源,缩小城乡之间、区域之间、学校之间办学条件和办学水平的差距,促进义务教育()发展。A.均衡B.健康C.快速D.可持续

考题 《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》明确,从2016年春季学期开始,统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额。从2017年春季学期开始,统一城乡义务教育学生“两免一补”政策。以后年度根据实际情况,适时完善相关政策措施。此题为判断题(对,错)。

考题 切实缩小校际差距,加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距,是义务教育的战略性任务。此题为判断题(对,错)。

考题 国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育(),改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。 A、公平B、快速发展C、均衡发展D、有序发展

考题 脱贫攻坚战略涵盖一系列涉及贫困地区民生大计的目标和承诺。其中在教育方面的目标包括()。 A.实施贫困学生台账化精准控辍,确保贫困家庭适龄学生不因贫失学辍学 B.全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件 C.推进农村学校教育信息化。要为确需保留的村小学和教学点配置数字教育资源接收和播放设备,配送优质数字教育资源 D.改善贫困地区乡村教师待遇,落实教师生活补助政策,均衡配置城乡教师资源

考题 支持城乡统筹发展,以( )为标志,开始向实现城乡教育公平转变。A.建立农民最低生活保障制度 B.实施农村义务教育“两免一补” C.建立新型农村合作医疗制度 D.实施农村“四补贴”政策

考题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,要想推进义务教育均衡发展,以下措施不可采取的是( )。 A.加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距 B.均衡配置教师、设备、图书等资源 C.建立健全义务教育均衡发展保障机制 D.设置重点学校和重点班,发展先进带动后进机制

考题 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。 A.切实缩小校际差距,着力解决择校问题 B.加快缩小城乡差距 C.努力缩小区域差距 D.优先配置农村教育资源

考题 面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有()A.公共性 B.民主性 C.免费性 D.强制性

考题 统一城乡义务教育“两免一补”政策包括( )。A.城乡义务教育学生免除杂费 B.免费提供教科书 C.对家庭经济情况困难寄宿生补助生活费 D.免除学费

考题 保障所有儿童享有公平教育,均衡配置教育资源,缩小城乡差距、()、校际差距。

考题 扩大普惠性学前教育资源,推动城乡义务教育一体化发展,加强农村寄宿制学校建设,改善贫困地区薄弱学校办学条件,着力解决好()、“择校热”、“大班额”等突出问题。A、婴幼儿照护B、儿童早期教育服务C、中小学生课外负担重

考题 统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。

考题 国务院发文要求按照全面建成小康社会目标,加快缩小城乡教育差距,促进教育公平,统筹推进县域内()改革发展。A、城乡义务教育均等化B、城乡义务教育一体化C、城镇教育义务化D、乡村教育义务化

考题 持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。

考题 甘肃省实施“全面改薄”(全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件)已经三年有余,以及加快教育信息化建设,促进小规模学校(教学点)共享优质教育资源。对此,你怎么看?

考题 推进城乡义务教育一体化发展,加快改善乡村学校办学条件,抓紧解决城镇学校“()”问题,保障进城务工人员随迁子女教育,发展“()”,促进优质资源共享。

考题 多选题扩大普惠性学前教育资源,推动城乡义务教育一体化发展,加强农村寄宿制学校建设,改善贫困地区薄弱学校办学条件,着力解决好()、“择校热”、“大班额”等突出问题。A婴幼儿照护B儿童早期教育服务C中小学生课外负担重

考题 多选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》中强调,巩固和提高我国义务教育水平特别要做到( )A提高城乡教师特别是农村教师水平和质量B适应城乡发展需要,合理规划学校布局,方便学生就近入学C确保进城务工人员子女,留守儿童,贫困家庭儿童顺利接受义务教育D加大教育投入,改善办学条件特别是农村办学条件

考题 问答题甘肃省实施“全面改薄”(全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件)已经三年有余,以及加快教育信息化建设,促进小规模学校(教学点)共享优质教育资源。对此,你怎么看?

考题 单选题统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。A 优质教育B 公平教育C 优良教育

考题 单选题面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有( )A 公共性B 民主性C 免费性D 强制性

考题 填空题统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。

考题 填空题推进城乡义务教育一体化发展,加快改善乡村学校办学条件,抓紧解决城镇学校“()”问题,保障进城务工人员随迁子女教育,发展“()”,促进优质资源共享。

考题 填空题持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。

考题 单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。A 切实缩小校际差距,着力解决择校问题B 加快缩小城乡差距C 努力缩小区域差距D 优先配置农村教育资源

考题 单选题哪次会议提出“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距”()A 十八大B 十八届三中全会C 十八届四中全会D 十八届五中全会