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学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。

  • A、编码与组织策略
  • B、精细加工策略
  • C、元认知策略
  • D、复述策略

参考答案

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考题 在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。A.组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.复述策略

考题 关于成人学习兴趣的培养方法描述不正确的是()。 A、帮助学习者认清学习目标B、使学习者享受成功的满足C、采用常规的学习方法,强化记忆D、激发学习兴趣

考题 学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于( )。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略

考题 在学习中,学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( ) A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略

考题 学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于( )。 A.元认知策略 B.组织策略C.复述策略 D.精细加工策略

考题 学习的阶段特性中,动机阶段主要表现为()。A、学习者进入学习状态,对学习内容引起注意,通过感官感知——思维理解,尽可能地接受知识B、学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪C、学习者通过重复练习(复习)方法,把学过的知识巩固起来D、学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储

考题 学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于()A、元认知策略B、组织策略C、精细加工策略D、复述策略

考题 在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A、复述策略B、组合策略C、精加工策略D、元认知策略

考题 学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。A、编码与组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略

考题 在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略

考题 在学习过程中,学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于()A、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略

考题 学习中,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略

考题 在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略

考题 人本主义心理学认为,当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”,学习的重点是()A、内容B、形成C、记忆D、概念

考题 学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略

考题 在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略

考题 学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),A、元认知策略B、组织策略C、复述策略D、精细加工策略

考题 单选题学习的阶段特性中,动机阶段主要表现为()。A 学习者进入学习状态,对学习内容引起注意,通过感官感知——思维理解,尽可能地接受知识B 学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪C 学习者通过重复练习(复习)方法,把学过的知识巩固起来D 学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储

考题 单选题学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。A 编码与组织策略B 精细加工策略C 元认知策略D 复述策略

考题 单选题在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()A 组织构造策略B 深入理解策略C 高效练习策略D 保持记忆策略

考题 单选题学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),A 元认知策略B 组织策略C 复述策略D 精细加工策略

考题 单选题学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 元认知策略

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考题 单选题关于成人学习兴趣的培养方法描述不正确的是()。A 帮助学习者认清学习目标B 使学习者享受成功的满足C 采用常规的学习方法,强化记忆D 激发学习兴趣

考题 单选题在学习过程中,学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于()A 精加工策略B 组织策略C 复述策略D 元认知策略