考题
阐述《牡丹亭》中杜丽娘性格的发展过程。这个艺术形象具有怎样的现实意义?
考题
怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？
考题
十九世纪末期俄国批判现实主义艺术大师是：（）
考题
怎样理解书法艺术中的“个性”？对书如其人应怎样理解？
考题
清代碑学取得的艺术成就和在书法史上的地位怎样？
考题
你怎样欣赏音乐作品，你对音乐艺术语言的理解怎样？结合具体作品谈谈你的想法？
考题
艺术欣赏于艺术批评的相互关系怎样，怎样正确理解艺术批评？
考题
战后德国，博伊斯之后以“（）”为代表的德国当代艺术形成了欧洲当代一道最亮的文化风景，哲学被艺术化了。A、新现实主义B、新表现主义C、印象主义D、达达主义
考题
十九世纪现实主义艺术在东欧（除俄罗斯以外）有哪些主要代表艺术家，试简析其艺术风格和艺术史地位。
考题
十九世纪现实主义艺术产生的背景及其进步意义。
考题
你怎样理解十九世纪的现实主义艺术的历史意义和在当代艺术中的现实意义？
考题
比较十九世纪俄国的批判现实主义与西欧的现实主义艺术有何联系和区别。
考题
你是如何理解唐吉诃德形象的现实主义艺术成就的？
考题
问答题比较十九世纪俄国的批判现实主义与西欧的现实主义艺术有何联系和区别。
考题
问答题十九世纪末期俄国批判现实主义艺术大师是谁？
考题
问答题十九世纪现实主义艺术在东欧（除俄罗斯以外）有哪些主要代表艺术家，试简析其艺术风格和艺术史地位。
考题
问答题怎样理解书法艺术中的“个性”？对书如其人应怎样理解？
考题
填空题十九世纪末期俄国批判现实主义艺术大师是：（）
考题
问答题你怎样欣赏音乐作品，你对音乐艺术语言的理解怎样？结合具体作品谈谈你的想法？
考题
问答题十九世纪现实主义艺术产生的背景及其进步意义。
考题
问答题你是如何理解唐吉诃德形象的现实主义艺术成就的？
考题
问答题你怎样理解十九世纪的现实主义艺术的历史意义和在当代艺术中的现实意义？
考题
单选题战后德国，博伊斯之后以“（）”为代表的德国当代艺术形成了欧洲当代一道最亮的文化风景，哲学被艺术化了。A
新现实主义B
新表现主义C
印象主义D
达达主义
