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新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的?()
- A、第一学段
- B、第二学段
- C、第三学段
- D、第四学段
参考答案
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考题
要求根据一定的目标,对阅读材料的内容、结构、语言、表达方式等进行认真琢磨,要求逐字、逐句、逐段地仔细推敲,力求透彻地理解和把握阅读材料的内容和形式,这是进行()。
A.默读训练B.略读训练C.浏览阅读训练D.精读训练
考题
认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析该歌曲的特点。
(2)如指导高学段小学生学唱歌曲,试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计导人环节并说明理由。
考题
请认真阅读下述材料,并按要求作答。
(1)简要分析歌曲的特点。
(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲学习,设计“节奏练习”教学环节并说明理由。
考题
请认真阅读以下材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)根据新课标中语文课程性质,简要分析本次口语交际教学的意义和价值。
(2)如指导中学段小学生进行学习,试拟定教学目标。
(3)为本次口语交际教学设计3组课堂提问并简要说明理由。
考题
单选题“学习略读,粗知文章大意。”“养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。”这是语文课程标准对什么年级的学生提出的阅读要求?()A
低年级B
高年级C
低年级和中年级D
中年级
考题
单选题对阅读教学理解有误的是( )A
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B
阅读是学生的个性化行为C
阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D
应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览
考题
单选题下列关于小学阅读教学说法有误的一项是()A
让学生体会文章表达的思想感悟,应结合课文语句所描述的充满感性因素的内容和情感来进行B
阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。提倡多角度、有创意地阅读。教师应淡化对学生阅读的指导、引领和点拨C
第二学段,学生应当默读,做到不出声;学会略读,粗知文章大意D
第三学段,学生要在理解课文的过程中体会顿号、逗号、分号与句号的不同用法
考题
判断题“学习略读,粗知文章大意。”“养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。”这是对小学低年级学生提出的要求。A
对B
错
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