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"早期发现有言语障碍的患者是治疗的关键"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）

  • A、早期开始
  • B、及时评定
  • C、循序渐进
  • D、及时给予反馈
  • E、患者主动参与

参考答案

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考题 关于言语的治疗原则,错误的是?( ) A.早开始B.及时评定C.集体治疗D.强化正确反应E.循序渐进
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考题 关于言语障碍的治疗错误的是() A.言语治疗开始的越早，效果越好B.言语治疗注重患者参与程度C.言语训练应遵循循序渐进原则D.过程要强化正确的反应E.以药物治疗为主，康复训练及手术为辅
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考题 A.早期开始 B.及时评定 C.循序渐进 D.及时给予反馈 E.患者主动参与"如果听、说、读、写等功能均有障碍，治疗应从提供听理解力开始，重点应放在口语的训练上"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项
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考题 言语治疗的治疗原则不正确的是A.早期开始 B.及时评定 C.循序渐进 D.及时给予反馈 E.患者被动参与
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考题 A.早期开始 B.及时评定 C.循序渐进 D.及时给予反馈 E.患者主动参与"早期发现有言语障碍的患者是治疗的关键"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项
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考题 A.早期开始 B.及时评定 C.循序渐进 D.及时给予反馈 E.患者主动参与"根据患者对治疗的反应，及时给予反馈，强化正确的反应，淡化错误的反应"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项
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考题 言语康复治疗原则错误的是（）A早期开始，只要患者神志转清，即应开始集中进行言语矫治B定期评估，调整治疗方案C循序渐进D及时反馈E激发患者主动参与
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考题 失语症言语训练的治疗原则包括（）。A、早期开始B、及时评定C、循序渐进D、按时服药E、主动参与
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考题 言语治疗的治疗原则不正确的是（）A、早期开始B、及时评定C、循序渐进D、及时给予反馈E、患者被动参与
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考题 言语功能评定的目的（）A、了解被评定者有无言语功能障碍，判断其性质、类型、程度及.可能原因B、确定是否需给予言语治疗以及采用何种有效的治疗方法C、治疗前后评定以了解治疗效果D、可以判断脑损伤的部位E、预测言语障碍恢复的可能性
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考题 关于言语的治疗原则，错误的是？（）A、早开始B、及时评定C、集体治疗D、强化正确反应E、循序渐进
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考题 “根据患者对治疗的反应，及时给予反馈，强化正确的反应，淡化错误的反应”属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）A、早期开始B、及时评定C、循序渐进D、及时给予反馈E、患者主动参与
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考题 “如果听、说、读、写等功能均有障碍，治疗应从提供听理解力开始，重点应放在口语的训练上”属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）A、早期开始B、及时评定C、循序渐进D、及时给予反馈E、患者主动参与
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考题 言语治疗的原则（）A、早期开始B、及时评定C、循序渐进D、及时给予反馈E、患者主动参与
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考题 单选题“早期发现有言语障碍的患者是治疗的关键”属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）A 早期开始B 及时评定C 循序渐进D 及时给予反馈E 患者主动参与
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考题 单选题关于言语的治疗原则，错误的是？（）A 早开始B 及时评定C 集体治疗D 强化正确反应E 循序渐进
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考题 单选题言语康复治疗原则错误的是（）A 早期开始，只要患者神志转清，即应开始集中进行言语矫治B 定期评估，调整治疗方案C 循序渐进D 及时反馈E 激发患者主动参与
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考题 单选题言语治疗的治疗原则不正确的是（）。A 早期开始B 及时评定C 循序渐进D 及时给予反馈E 患者被动参与
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考题 单选题"根据患者对治疗的反应，及时给予反馈，强化正确的反应，淡化错误的反应"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）。A 早期开始B 及时评定C 循序渐进D 及时给予反馈E 患者主动参与
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考题 多选题失语症言语训练的治疗原则包括（）。A早期开始B及时评定C循序渐进D按时服药E主动参与
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考题 单选题"如果听、说、读、写等功能均有障碍，治疗应从提供听理解力开始，重点应放在口语的训练上"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项（）。A 早期开始B 及时评定C 循序渐进D 及时给予反馈E 患者主动参与
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考题 多选题言语治疗的原则（）A早期开始B及时评定C循序渐进D及时给予反馈E患者主动参与
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