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为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（）。

  • A、班集体
  • B、班级
  • C、班会

参考答案

更多 “为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（）。A、班集体B、班级C、班会” 相关考题
考题 为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是 。
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考题 学生集体是青少年学生学校生活的__________ ，是我国各级各类学校对学生进行教育的基本手段和方式。
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考题 班级目标设计的主要依据是()。A.学校的培养目标B.班集体的民主领导方式C.班级群体的现实发展水平D.国家的教育方针E.学生的个性特征
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考题 ____是指为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。
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考题 学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是一定年龄阶段、发展水平相当的一群学生组成的学校教育基层组织。 A、学生会B、班级C、团支部D、社团组织
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考题 班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。（）
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考题 为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（　　）。A.班集体 B.班级 C.班队会 D.班会
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考题 学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。A对B错
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考题 （）是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。A、班级B、班集体C、学校D、教学
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考题 以下对于学校社会工作目的的描述，不正确的是（）。A、实现学校教育的目的B、解决学生在社会和情绪方面的困扰问题C、协助学生面对现在及未来的生活D、促进学校取得教学科研成果
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考题 班级目标设计的主要依据是（　）。A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班集体的民主型领导方式E、班级群体的现实发展水平
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考题 班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。A、青少年社会化的重要场所B、学生共同体C、学生学习、生活、发展的直接环境D、学校教育、教学的基本单位
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考题 班级是学校进行教育教学的（）。A、基本单位B、组织形式C、骨干力量
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考题 班级是班主任工作的（），是建立和培养班集体的（），班级也是学生学校生活的（），既是学生成长的（），更是学生（）。
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考题 学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。
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考题 （）是学校进行教育教学的基本_单位。A、个人B、班级C、学生D、年级
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考题 下列哪一个判断不正确（）A、班级是个复杂的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织B、班级是开展学校课程实施的基本*单位C、班级是开展教学活动的基本*单位D、班级通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标
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考题 下列不属于组成班级的规章制度的部分是（）A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
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考题 单选题班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。A 青少年社会化的重要场所B 学生共同体C 学生学习、生活、发展的直接环境D 学校教育、教学的基本单位
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考题 单选题为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是()。A 班集体B 班级C 班会
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考题 单选题下列不属于组成班级的规章制度的部分是（）A 由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度B 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度C 由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度D 由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
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考题 判断题班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。A 对B 错
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考题 填空题班级是班主任工作的（），是建立和培养班集体的（），班级也是学生学校生活的（），既是学生成长的（），更是学生（）。
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考题 单选题（）是学校进行教育教学的基本_单位。A 个人B 班级C 学生D 年级
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考题 判断题学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。A 对B 错
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考题 单选题下列哪一个判断不正确（）A 班级是个复杂的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织B 班级是开展学校课程实施的基本*单位C 班级是开展教学活动的基本*单位D 班级通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标
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