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医务人员自觉遵守医德规范,将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是()。

  • A、医德活动
  • B、医德修养
  • C、医德评价
  • D、医德教育
  • E、医德决策

参考答案

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考题 医德修养与医德教育的辩证关系是A、医德修养是社会进行的医德活动B、医德教育是个人进行的医德活动C、两者都是医德活动的重要形式D、医德教育为医德修养提出医德要求E、医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质

考题 医务人员自觉遵守医德规范,将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是A.医德决策 B.医德评价 C.医德活动 D.医德教育 E.医德修养

考题 A.医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论 B.评价和调整医务人员行为的准则 C.医德教育 D.医德评价 E.医德修养属于医学道德的规范现象是

考题 A.评价和调整医务人员行为的准则 B.医德修养 C.医德教育 D.医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论 E.医德评价属于医学道德规范现象的是

考题 属于医学道德的规范现象是()A、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B、评价和调整医务人员行为的准则C、医德教育D、医德评价E、医德修养

考题 医德体系中评价医务人员的行为是否道德的具体标准是()A、医德规范B、医德范畴C、医德修养D、医德原则E、医德行为

考题 属于医学道德规范现象的是()A、评价和调整医务人员行为的准则B、医德修养C、医德教育D、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E、医德评价

考题 医德评价的作用()。A、医德评价具有法律一样的约束作用B、医德评价是医德教育效果的检验手段C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E、医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断

考题 医德实践的具体内容不包括()。A、医德评价B、医德规范体系C、医德教育D、医德修养

考题 单选题医德实践的具体内容包括(  )。A 医德评价B 医德规范体系C 医德教育D 医德修养E 医德评价、医德教育和医德修养

考题 配伍题属于医学道德意识现象的是()。|属于医学道德规范现象的是()。A评价和调整医务人员行为的准则B医德修养C医德教育D医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E医德评价

考题 单选题属于医学道德的规范现象是()A 医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B 评价和调整医务人员行为的准则C 医德教育D 医德评价E 医德修养

考题 单选题医务人员自觉遵守医德规范,将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是(  )。A 医德活动B 医德修养C 医德评价D 医德教育E 医德决策

考题 配伍题属于医学道德意识现象的是()|属于医学道德的规范现象是()A医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B评价和调整医务人员行为的准则C医德教育D医德评价E医德修养

考题 多选题医德修养与医德教育的辩证关系是()A医德修养是社会进行的医德活动B医德教育是个人进行的医德活动C两者都是医德活动的重要形式D医德教育为医德修养提出医德要求E医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质

考题 单选题属于医学道德规范现象的是()A 评价和调整医务人员行为的准则B 医德修养C 医德教育D 医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E 医德评价