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Hans Selye关于应激对人的影响,下列哪项描述是错误的?()

  • A、应激的完全解脱就意味着死亡
  • B、应激对人体均会造成不利影响
  • C、个体会对应激作出非特异性反应
  • D、应激反应包括生理反应和心理反应
  • E、人体对不同的应激源都有不同程度的情绪反应、不适或疼痛

参考答案

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考题 Selye认为应激警觉反应阶段血压开始迅速上升、垂体分泌促肾上腺素激素。( )此题为判断题(对,错)。

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考题 下列哪项属于影响成人人格的因素() A、早期经验的影响B、遗传因素的影响C、应激对个性发展的影响D、以上均是

考题 下列关于热休克蛋白的描述中错误的是A.亦称应激蛋白B.可由各种应激原诱导生成C.可为细胞的结构蛋白D.属分泌型蛋白E.具有“分子伴娘”的功能

考题 关于糖皮质激素对代谢的影响,下列哪项是错误的

考题 关于应激相关障碍,错误的是A、不等于应激 B、只有应激反应超出一定强度时发生 C、对个体社会功能产生影响 D、对个体人际交往产生影响 E、是一组功能性精神障碍

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考题 关于热休克蛋白的描述哪项是错误的()。A、也称应激蛋白B、由各种应激原诱导产生C、是细胞的结构蛋白D、具有“分子伴娘”的作用E、属分泌型蛋白

考题 有关应激与应激源的描述以下哪项不对()A、应激是指外界刺激对机体的影响B、应激源指导致个体出现应激的原因C、应激状态中的个体常有内环境紊乱D、心理健康者是因为较少碰到应激源E、应激源可以来源于个体生活环境中的方方面面

考题 Selye认为应激警觉反应阶段血压开始迅速上升、垂体分泌促肾上腺素激素。()

考题 关于应激的说法下述哪项是错误的()A、个体对刺激和认识和理解是影响应激反应的一个重要因素B、个体对应激的认知评价受个人经历、价值观的影响C、智力发育水平的高低是影响应激的根源D、个人受教育程度影响个体对应激源的反应

考题 关于ACTH分泌节律,下列哪项描述是错误的是()。A、受CRF调节B、受血皮质醇浓度的负反馈C、有早低晚高的昼夜节律D、分泌的波动性E、应激时分泌明显增加

考题 关于应激的说法,下述哪项是错误的()A、个体对刺激的认知和理解是影响应激反应的一个重要因素B、A型个性者对涉及其自尊、自我实现等有关的刺激更容易产生应激反应C、个体对应激的认知和评价受个人经历、价值观的影响D、智力发育水平的高低是引起应激的根源E、个人的受教育程度影响个体对应激源的反应

考题 关于买方信贷与卖方信贷的区别,下列哪项描述是错误的?()A、贷款对象不同B、风险大小不同C、费用不同D、对企业经营成果的影响程度不同

考题 填空题Selye把应激分为三个阶段:()阶段、()阶段和衰竭阶段。

考题 单选题下列关于应激的描述,错误的是(  )。A 应激可以是对不良刺激的一种适应B 应激是一种刺激物C 应激可产生一定的不良后果D 应激不会引起永久性损害E 应激是一种察觉到的威胁

考题 单选题有关应激与应激源的描述以下哪项不对()A 应激是指外界刺激对机体的影响B 应激源指导致个体出现应激的原因C 应激状态中的个体常有内环境紊乱D 心理健康者是因为较少碰到应激源E 应激源可以来源于个体生活环境中的方方面面

考题 单选题关于热休克蛋白的描述哪项是错误的()。A 也称应激蛋白B 由各种应激原诱导产生C 是细胞的结构蛋白D 具有“分子伴娘”的作用E 属分泌型蛋白

考题 单选题下面有关应激的说法错误的是()。A 急性应激比慢性应激对人的危害更大B 生理应激反应是自动的反应C 心理应激反应受人们认知的影响D 应激时免疫力会降低

考题 单选题关于应激的描述,下列哪项是错误的?(  )A 是一个连续的动态过程B 是一种简单反应C 引起的反应可以是适应或适应不良D 应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统威胁时的整体现象E 包括有机体与刺激物或环境之间的互动作用

考题 单选题关于应激的说法下述哪项是错误的()A 个体对刺激和认识和理解是影响应激反应的一个重要因素B 个体对应激的认知评价受个人经历、价值观的影响C 智力发育水平的高低是影响应激的根源D 个人受教育程度影响个体对应激源的反应

考题 单选题Hans Selye关于应激对人的影响,下列哪项描述是错误的?()A 应激的完全解脱就意味着死亡B 应激对人体均会造成不利影响C 个体会对应激作出非特异性反应D 应激反应包括生理反应和心理反应E 人体对不同的应激源都有不同程度的情绪反应、不适或疼痛

考题 单选题下列关于人体应激的描述,错误的是()。A 应激反应指机体的反应B 应激对健康无益处C 指人类面对困难与逆境而产生的压力D 不同的应激有种类、性质、强度、频度等差别E 也称刺激反应

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考题 单选题关于买方信贷与卖方信贷的区别,下列哪项描述是错误的?()A 贷款对象不同B 风险大小不同C 费用不同D 对企业经营成果的影响程度不同