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（）是人文社会科学理论产生的源泉和动力。根据马克思主义观点，（）是人类最基本、最重要的活动。
参考答案
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考题
人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来、甚至受到好评的。据此可以得出（ ）。A．人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范B．人文社会科学要引入自然科学的学术规范C．自然科学要引入人文社会科学的学术规范D．人文社会科学与自然科学的两种学术规范是相互独立的
考题
根据本文内容,全面、准确的一项是（ ）。A．立足于新人文主义的思想高度，剖析狭隘人文主义错误观点的产生原因与危害B．论述马克思主义的人文观念，深刻领悟科学文化中蕴含的人文意义和人文价值C．分析新人文主义与狭隘人文主义的本质区别，阐释新人文主义视野中的科学价值D．作者开拓了新人文主义的视野，发现了“科学的诸多价值在本质上都是人文的”
考题
从核心价值看，高中思想政治课是一门（ ）。
A.进行马克思主义基本观点教育的课程
B.进行人文和社会科学知识教育的课程
C.提高学生参与社会科学知识教育的课程
D.培养公民思想政治素质的课程
考题
人文社会科学发展的主要动力是（）A、社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一B、常规性发展与革命性发展相互交替C、人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系D、社会的经济发展状况和人们的文化知识水平
考题
人文社会科学的发展规律主要包括（）A、人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系B、社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一C、常规性发展与革命性发展相互交替D、历史的治乱交替与人文社会科学的繁荣兴衰的辩证统一E、人文学科与社会学科两者之间的辩证统一
考题
人文社会科学发展的基础和前提是（）A、社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一。B、常规性发展与革命性发展相互交替。C、人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系。D、社会的经济发展状况和人们的文化知识水平。
考题
与19世纪相比，20世纪人文社会科学发展的总体特点是（）A、宗教开始占据人文社会科学的首要地位B、社会实践与科学理论的交互作用日趋明显C、多科性综合性的科学体系逐步形成D、人的解放和发展受到广泛关注E、东西方文化的交融
考题
下列各项中不属于人文社会科学的发展规律的是（）.A、人类社会实践租人文社会科学理论存在互动关系B、社会需要和人文社会科学自身发展辩证统一C、常规性发展与革命性发展相互交替D、历史的治乱与人文社会科学的兴衰完全同步
考题
与19世纪相比，20世纪人文社会科学发展的总体特点是（）。A、宗教开始占据人文社会科学的首要地位B、社会实践与科学理论的交互作用日趋明显C、多科性综合性的科学体系逐步形成D、人的解放和发展受到广泛关注E、人文社会科学进入了反思——展望期
考题
中国人民大学的前身是1937年诞生的（），以及后来的华北联合大学和华北大学，1950年10月3日以（）为基础合并组建，在长期的办学实践中，注重人文社会科学高等教育和马克思主义教学与研究，被誉为“我国（）高等教育领域的一面旗帜”A、陕北公学；华北大学；人文社会科学B、陕西大学；华北大学；马克思主义科学C、陕北大学；华师大学；人文时代科学D、陕西大学；华师大学；马克思时代化
考题
单选题人文社会科学发展的基础和前提是（）。A
社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一。B
常规性发展与革命性发展相互交替。C
人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系。D
社会的经济发展状况和人们的文化知识水平。
考题
单选题下列各项中不属于人文社会科学发展规律的是（）。A
人类社会实践租人文社会科学理论存在互动关系B
社会需要和人文社会科学自身发展辩证统一C
常规性发展与革命性发展相互交替D
历史的治乱与人文社会科学的兴衰完全同步
考题
单选题人文社会科学发展的主要动力是（）。A
社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一B
常规性发展与革命性发展相互交替C
人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系D
社会的经济发展状况和人们的文化知识水平
考题
填空题2015年1月23日，习近平总书记在十八届中央政治局第二十次集体学习时指出，（）观点是马克思主义哲学的核心观点。实践决定认识，是认识的源泉和动力，也是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识推动正确的实践，错误的认识导致错误的实践。
考题
多选题人文社会科学的发展规律主要包括（）。A人类社会实践租人文社会科学理论存在互动关系B社会需要和人文社会科学自身发展辩证统一C常规性发展与革命性发展相互交替D历史的治乱与人文社会科学的兴衰完全同步
考题
填空题人文社会科学时代性主要表现在：（）的时代性，（）的时代性以及人文社会科学理论的时代背景因素。
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