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应对方式维度之“情绪释放型”的所属类型是（）。

  • A、认知回避型
  • B、行为回避型
  • C、行为探索型
  • D、认知探索型
  • E、认知和行为探索型

参考答案

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考题 致病性行为的（）特征是情绪压抑，处处忍让，回避与人冲突，易生闷气等。 A.A型行为模式 B.B型行为模式 C.C型行为模式 D.D型行为模式
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考题 婴儿消极依恋的类型包括( )。 A、回避型依恋 B、安全性依恋 C、反抗型依恋 D、行为型依恋
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考题 婴儿消极依恋的类型包括( )。多选A. 回避型依恋 B. 安全型依恋 C. 反抗型依恋 D. 行为型依恋
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考题 婴儿消极依恋的类型包括（ ）。 (A)回避型依恋 （B)安全型依恋 (C)反抗型依恋 （D)行为型依恋
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考题 课堂问题行为的类型可以划分为( ) A.人格型和行为型 B.内向性问题行为和外向性问题行为 C.行为型和情绪型 D.情绪型和人格型
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考题 应对方式维度之“寻求指导和支持型”的所属类型是（）。A、认知回避型B、行为回避型C、行为探索型D、认知探索型E、认知和行为探索型
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考题 王女士，性格内向，忍让，谦虚，回避矛盾，好压抑自己的情绪，爱生闷气。王女士的行为表现是（）A、A型行为模式B、B型行为模式C、C型行为模式D、D型行为模式EA+C型行为模式
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考题 探索分歧以相互学习对方的见识，一致解决某个情形。这属于（）冲突处理模式。A、竞争型B、顺应型C、回避型D、合作型
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考题 儿童的依恋行为一般可以分为三种类型，即回避型、安全型和（）。A、忽视型B、依赖型C、焦虑型D、反抗型
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考题 某妇女，核心行为表现是情绪好压抑，性格好自我克制，表面上处处依顺、谦和善忍、回避矛盾，内心却是强压怒火，爱生闷气。该妇女的行为属于（）A、C型行为B、预防性行为C、B型行为D、D型行为E、E型行为
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考题 原型化方法一般可分为三类，即（）A、探索型、开发型、直接型B、探索型、实验型、演化型C、灵活型、结构型、复杂型D、目标型、实验型、探索型
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考题 谈判者接受或使用所传递的信息符号，按照他的认知解译信息符号的含义，这种行为称为（）。A、A型传播行为B、B型传播行为C、C型传播行为D、D型传播行为
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考题 组织变革的方式很多，其中一种是通过直接改变组织成员的动机和认知、态度和行为，进而改变群众的行为，以提高组织效率。这种方式是（）A、组织导向型B、人员导向型C、技术导向型D、系统导向型
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考题 儿童认知重构能力强，在认知中具有优势，是属于哪一种认知方式的类型。（）A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型
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考题 应对方式维度之“忘记事件型”的所属类型是（）。A、认知回避型B、行为回避型C、行为探索型D、认知探索型E、认知和行为探索型
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考题 应对方式维度之“逻辑分析型”的所属类型是（）。A、认知回避型B、行为回避型C、行为探索型D、认知探索型E、认知和行为探索型
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考题 课堂问题行为的类型可以划分为（　）A、人格型和行为型B、内向性问题行为和外向性问题行为C、行为型和情绪型D、情绪型和人格型
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考题 单选题儿童的依恋行为一般可以分为三种类型，即回避型、安全型和（）。A 忽视型B 依赖型C 焦虑型D 反抗型
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考题 单选题应对方式维度之“情绪释放型”的所属类型是（）。A 认知回避型B 行为回避型C 行为探索型D 认知探索型E 认知和行为探索型
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考题 单选题儿童认知重构能力强，在认知中具有优势，是属于哪一种认知方式的类型。（）A 场独立型B 场依存型C 冲动型D 沉思型
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考题 多选题Bililings和Moss提出应对方式的3种类型，包括（）A情绪性应对B积极的认知应对C合理化应对D积极的行为应对E回避应对
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考题 单选题应对方式维度之“寻求新欢型”的所属类型是（）。A 认知回避型B 行为回避型C 行为探索型D 认知探索型E 认知和行为探索型
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考题 单选题应对方式维度之“寻求指导和支持型”的所属类型是（）。A 认知回避型B 行为回避型C 行为探索型D 认知探索型E 认知和行为探索型
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考题 单选题组织变革的方式很多，其中一种是通过直接改变组织成员的动机和认知、态度和行为，进而改变群众的行为，以提高组织效率。这种方式是（）A 组织导向型B 人员导向型C 技术导向型D 系统导向型
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考题 单选题应对方式维度之“采取行动型”的所属类型是（）。A 认知回避型B 行为回避型C 行为探索型D 认知探索型E 认知和行为探索型
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考题 单选题谈判者接受或使用所传递的信息符号，按照他的认知解译信息符号的含义，这种行为称为（）。A A型传播行为B B型传播行为C C型传播行为D D型传播行为
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考题 单选题王女士，性格内向，忍让，谦虚，回避矛盾，好压抑自己的情绪，爱生闷气。王女士的行为表现是（）A A型行为模式B B型行为模式C C型行为模式D D型行为模式EA+C型行为模式
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