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新课程理念下的三维教学目标是什么样的?


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考题 新课程理念下的教学评价更关注度学生的学习过程的评价。()

考题 新课程的三维目标是( )、( )、( )。

考题 课题:数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。 要求: (1)根据新课程理念和三维目标要求,设计教学目标,要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法,并简单陈述理由。

考题 《美化网页》是初中信息技术课的内容。学生已经学习了制作简单网页的基本方法。这部分的主要内容是网页中共享边框、导航栏的设置和主题的应用。 请就这一内容.完成下列任务: (1)根据新课程理念和三维目标要求,设计该部分内容的教学目标。 (2)确定教学重点和难点。 (3)这一段内容的教学适合选撵什么样的教学方法?为什么?

考题 新课程提倡的三维教学目标是知识、技能和情感。

考题 新课程的三维目标 是( )、( )和( )。

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考题 新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。

考题 根据歌曲《嘎达梅林》,运用新课程理念,对课程进行教学设计。 要求:(1)设计本课的教学目标。 (2)设计歌唱教学环节。

考题 新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?

考题 针对《红旗颂》,运用新课程理念,设计一节欣赏课。要求:(1)设计本课的教学目标。(2)设计教学的基本环节。

考题 填空题新课程的三维目标是()目标、()目标和()目标。

考题 问答题如何理解并落实新课程中的三维教学目标?

考题 问答题课题:数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求: (1)根据新课程理念和三维目标要求,设计教学目标,要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法,并简单陈述理由。

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考题 问答题根据歌曲《嘎达梅林》,运用新课程理念,对课程进行教学设计。 要求:(1)设计本课的教学目标。 (2)设计歌唱教学环节。

考题 判断题新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。A 对B 错