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创造性误读

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考题 “误读”主要包含几重含义?
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考题 创造性的基本结构中不包括A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性价值观
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考题 常见的错误性称呼,主要有()。 A.不知情B.误读C.误会D.故意
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考题 诗歌的翻译存在误读的情况，往往只是__________语言的翻译。 诗歌的语言具有多义性，富有___________和象征性，翻译不太容易呈现出来。 填入画横线部分最恰当的一项是：A: 表层暗示性 B: 简洁晦涩性 C: 浅显形象性 D: 基础创造性
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考题 在下列仪表中，（）仪表的误读率最大。A、开窗形B、半圆形C、圆形D、垂直形
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考题 什么是“文学误读”。
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考题 “误读”就是指对作品错误和歪曲的理解。
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考题 “四眼”属于称呼禁忌中的（）A、误读称呼B、庸俗低级称呼C、绰号称呼D、误会称呼
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考题 日常资料整理时发现有漏测、误读或异常，可凭经验修改更正。
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考题 在分析中，将滴定管中的25.03ml，误读为25.30ml，所产生的误差是仪器误差。（）
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考题 长妈妈是（ ）幼时的保姆，人们都叫她（ ）。长妈妈曾把《山海经》误读为（）。
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考题 在几种常见的读数用仪表中，（）形仪表的误读率最高，（）式仪表的误读率最低。
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考题 试述文学翻译中“文化误读”的消极作用和积极意义。
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考题 对音乐作品的误读可能由于注意能力分配有问题。
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考题 创造性行为产生的内在主观特征是（）A、创造性思维B、创造性需要C、创造性动机D、创造性能力
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考题 合理误读
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考题 创造性的基本结构中不包括（）A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气
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考题 下列论述属于误读的含义的是（）A、误读是读者由于种种原因对文学作品的意义作出错误的理解和歪曲的评价B、误读还指读者从作品的阅读当中所获得的意义理解与作者的意图不一致或超出了作者意图C、误读即是阅读活动中普遍存在的一种阅读偏见现象D、阅读在某种意义上就是创造意义，即“误读”E、误读还是一种文学接受或者文学批评的特殊要求
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考题 接受者在接受过程中还原文本的原意是不可能的，从这个意义上讲，任何一种接受都是对文本的“误读”。它又分（）和（）。（）也即“合理误读”，（）是对文学文本的曲解。
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考题 判断题“误读”就是指对作品错误和歪曲的理解。A 对B 错
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考题 填空题接受者在接受过程中还原文本的原意是不可能的，从这个意义上讲，任何一种接受都是对文本的“误读”。它又分（）和（）。（）也即“合理误读”，（）是对文学文本的曲解。
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考题 单选题“小鬼”属于称呼禁忌中的（）A 误读称呼B 庸俗低级称呼C 绰号称呼D 误会称呼
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考题 单选题某煤检员测发热量时，将1.0010g误读为1.1010g，现假设热容量为13120J/K，点火热为50J，校正后温升值为1.958K，则因误读数而引起的弹筒发热量差值是（）。A 2326JB 2331JC 2340J
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