考题
儿童文学是成人作家专为儿童创作并为适合儿童阅读给他们带来独特的()的各种作品总称。
A.文学价值B.艺术享受和丰富文学价值C.艺术价值和文学价值D.艺术价值
考题
天才独特的艺术创造力,主要表现为()。
A、艺术感受力B、艺术想象力C、艺术技巧D、艺术造诣E、灵感
考题
批评者的主体条件是多方面的，主要应具备以下几方面条件（）。A审美感受力B理性分析能力C语言感受力D文学是史眼光E艺术想象力
考题
儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。A对B错
考题
儿童文学作家可以划分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
考题
儿童文学作家的特殊性是指（）。A、独特的精神气质B、独特的生活经验C、独特的感受力D、独特的艺术表现
考题
儿童文学作家应具备的特殊条件有哪些？（）A、独特的精神气质B、独特的感受力和生活经验C、独特的艺术表现力D、对虚拟世界的想象力
考题
儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
考题
作家的观察和体验具有如下的特点（）A、想象力的中止B、冷静客观C、不要深刻和周到D、是新鲜的独特的
考题
文学批评的艺术感受力包括（）.A、广博的专业和非专业知识B、语言感受力C、艺术想象力D、高度发达的事实感E、美感传递力
考题
作为批评家艺术素质的首要因素是（）A、美感传达B、人格魅力C、艺术想象力D、艺术感受力
考题
文学批评家的学术素质应该包括（）A、语言感受力B、文化素质C、思辨能力D、事实感E、艺术想象力
考题
文学批评家的艺术感受力首先是（）A、艺术形象的感受力B、艺术语言的感受力C、艺术风格的感受力D、艺术想象力
考题
下面有关艺术发现的说法错误的是（）。A、艺术发现是作家心灵的蓦然领悟B、艺术发现是作家独特眼光和非凡观察力的凝合，体现着深层的心理内容C、艺术发现是对外在事物的一种独特把握D、艺术发现把自己透过独特眼光所看到的成分注入原来事物.从而间接改变了原来的事物
考题
作家必须具有相应的审美创造能力，主要包括审美感受力、审美想象力和（）A、审美表现力B、论辩力C、信仰力D、审美冲动
考题
单选题作家必须具有相应的审美创造能力，主要包括审美感受力、审美想象力和（）A
审美表现力B
论辩力C
信仰力D
审美冲动
考题
填空题儿童文学是具有独特（）与（）的语言艺术。
考题
多选题文学批评的艺术感受力包括（）.A广博的专业和非专业知识B语言感受力C艺术想象力D高度发达的事实感E美感传递力
考题
单选题作家的观察和体验具有如下的特点（）A
想象力的中止B
冷静客观C
不要深刻和周到D
是新鲜的独特的
考题
单选题作为批评家艺术素质的首要因素是（）A
美感传达B
人格魅力C
艺术想象力D
艺术感受力
考题
单选题文学批评家的艺术感受力首先是（）A
艺术形象的感受力B
艺术语言的感受力C
艺术风格的感受力D
艺术想象力
考题
多选题儿童文学作家的特殊性是指（）。A独特的精神气质B独特的生活经验C独特的感受力D独特的艺术表现
考题
多选题批评者的主体条件是多方面的，主要应具备以下几方面条件（）。A审美感受力B理性分析能力C语言感受力D文学是史眼光E艺术想象力
考题
多选题文学批评家的学术素质应该包括（）A语言感受力B文化素质C思辨能力D事实感E艺术想象力
考题
多选题儿童文学作家应具备的特殊条件有哪些？（）A独特的精神气质B独特的感受力和生活经验C独特的艺术表现力D对虚拟世界的想象力
