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学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。

  • A、教导处
  • B、班主任
  • C、任课教师
  • D、校长

参考答案

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考题 小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。 A、学生B、班主任C、任课教师D、家长

考题 班主任所面对的各种关系中最基本、最经常,从而也是最重要的关系是 ( )A.与家长的关系B.与任课教师的关系C.与校长的关系D.与学生的关系

考题 学校对学生教育管理的具体执行者是【 】A.班主任B.共青团C.少先队D.班委会

考题 班级管理的主体是() A、班主任B、任课教师C、学生D、教育工作者

考题 班主任是全班学生的()()()是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量,是联系各科任课教师、学生集体的(),也是沟通学校与()及社会教育力量的桥梁。班主任的基本任务是()、()。

考题 班级管理的主体是()。 A、班主任B、任课教师C、全体学生D、班干部E、班组织

考题 班主任和任课教师有哪几项岗位安全管理职责?() A、班主任7项B、任课教师14项C、班主任14项D、任课教师7项

考题 班主任是学校对学生进行教育管理的具体执行者。 ( )

考题 学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。 A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长

考题 学校对学生教育管理的具体执行者是( )。 A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长

考题 ( )是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。 A.校长 B.任课教师 C.班主任 D.班长

考题 最核心的班级管理者是:()。A教师B学生C班主任D校长

考题 班集体的组织者、教育者和指导者是()A教导处人员B校长C班级干部D班主任

考题 ()是班级建设领域的责任主体、实践主体。A、班主任B、学生C、班主任及其他任课教师D、班级任课教师

考题 ()是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。A、校长B、任课教师C、班主任D、班长

考题 班集体的直接组织者、教育者和指导者是()A、班主任B、教导主任C、任课教师D、校长

考题 在中小学中,()是管理全校教学工作的职能部门。A、学生处B、教导处C、财务处D、校长办公室

考题 班主任在工作中要处理好的基本关系有()A、与学生家长的关系B、与任课教师的关系C、与校长的关系D、与邻里的关系E、与学生的关系

考题 根据《普通高等学校学生管理规定》,学校对学生作出开除学籍处分决定,应当由()研究决定。A、院系领导B、校长C、校长会议D、党委会

考题 班级指导中,偏于“问题学生”、“异类学生”的训导和转化的是()。A、教导处B、少先队C、学生会D、班主任

考题 单选题班集体的组织者、教育者和指导者是()A 教导处人员B 校长C 班级干部D 班主任

考题 单选题学校对学生教育管理的具体执行者是(  )。A 任课教师B 班主任C 教导处D 校长

考题 单选题学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。A 教导处B 班主任C 任课教师D 校长

考题 单选题()是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。A 校长B 任课教师C 班主任D 班长

考题 单选题()是班级建设领域的责任主体、实践主体。A 班主任B 学生C 班主任及其他任课教师D 班级任课教师

考题 多选题班主任在工作中要处理好的基本关系有()A与学生家长的关系B与任课教师的关系C与校长的关系D与邻里的关系E与学生的关系

考题 单选题最核心的班级管理者是:()。A 教师B 学生C 班主任D 校长