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对罪犯的心理评估，即对罪犯的（）等所作的评价和鉴定活动。

  • A、人格状况
  • B、健康状况
  • C、心理健康状况
  • D、心理疾病

参考答案

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考题 教师的人格和心理健康状况只会间接地影响着学生及其他教师的心理与行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据《监狱教育改造工作规定》监狱开展对罪犯的心理矫治包括（）。A、心理健康教育B、心理测验C、心理咨询D、心理疾病治疗E、精神分析
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考题 监狱应当在罪犯禁闭期间每天安排（），及时掌握罪犯健康状况，对患病罪犯应及时采取处置。A、医生巡诊B、就医C、谈话D、教育
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考题 （）是罪犯心理矫治的基础性工作。A、罪犯心理诊断B、罪犯心理治疗C、罪犯心理干预D、罪犯心理矫治的质量评估
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考题 开展罪犯心理疾病治疗应注意哪些事项？
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考题 深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心理健康状况，不仅有助于他们对自身心理健康状况的认识，也有助于预防各种心理障碍，心理疾病的发生，对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。
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考题 罪犯心理矫治是监狱运用心理科学的原理和方法，通过对罪犯开展（）等一系列活动，帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍，维护和恢复心理健康，增强生活的适应性，促进改造目标的实现。A、心理评估B、心理健康教育C、心理咨询D、心理治疗
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考题 健康风险因素评估包括（）类型？A、一般健康状况评估B、亚健康状况评估C、慢性病风险评估D、心理健康状况评估E、健康功能评价
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考题 评价一个人的健康状况要从身体、心理和（）等三个方面去评价。
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考题 对在押人员进行安全风险评估，主要根据其（）等方面情况进行。A、现实表现B、案件性质C、身体健康状况D、心理和精神健康状况
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考题 监狱对罪犯开展心理矫治工作包括心理健康教育、心理测验、心理咨询和（）。A、心理疾病治疗B、精神疾病治疗C、心理卫生保健D、心理知识解答
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考题 （）是监狱运用心理科学的原理和方法，通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗等一系列活动，帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍，维护和恢复心理健康，增强生活的适应性，促进改造目标的实现。A、罪犯心理咨询B、罪犯心理治疗C、罪犯心理矫治D、罪犯心理健康
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考题 罪犯是心理问题和心理疾病的低发群体，这一群体中，心理不健康现象不时常存在。
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考题 看守所除对罪犯实行男女分别关押等必须分押的以外，有条件的，可根据罪犯的（）等，实行分别关押和管理。A、犯罪类型B、刑罚种类C、健康状况D、心理状况
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考题 对在押人员进行风险评估的根据有（）。A、现实表现B、案件性质C、身体健康状况D、心理健康状况
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考题 罪犯入监体检的工作要领有（）。A、核对罪犯身份B、询问罪犯既往病史、药物史、过敏史C、对照罪犯体检表的项目进行身体全面检查，包括生理检查、健康检查、精神检查D、根据设备检查和目测情况，综合判断罪犯的健康状况
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考题 下列属于居民健康状况心理学评价的内容有（）。A、人格B、性别C、智力D、情绪与情感E、生理生化代谢情况
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考题 SCL-90属于下列哪一类型的测验量表（）A、人格测量B、智力评估C、心理健康状况评估D、疗效评估量表E、神经心理评估
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考题 社区服刑人员的心理评估主要是心理咨询人员运用心理测量、行为观察、查阅档案等方法对社区服刑人员的（）进行评估和甄别的过程。A、人格状况B、心理健康状况C、心理疾病D、人身危险性
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考题 心理健康测试的主要作用有（）A、人才招聘与选拔B、测查人的心理素质水平C、评估人的心理健康状况D、评价智力
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考题 多选题社区服刑人员的心理评估主要是心理咨询人员运用心理测量、行为观察、查阅档案等方法对社区服刑人员的（）进行评估和甄别的过程。A人格状况B心理健康状况C心理疾病D人身危险性
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考题 多选题心理健康测试的主要作用有（）A人才招聘与选拔B测查人的心理素质水平C评估人的心理健康状况D评价智力
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考题 多选题健康风险因素评估包括（）类型？A一般健康状况评估B亚健康状况评估C慢性病风险评估D心理健康状况评估E健康功能评价
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考题 单选题评估心理健康状况（　　）。A B C D E
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考题 单选题SCL－90属于下列哪一类型的测验量表（）A 人格测量B 智力评估C 心理健康状况评估D 疗效评估量表E 神经心理评估
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考题 填空题评价一个人的健康状况要从身体、心理和（）等三个方面去评价。
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考题 判断题深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心理健康状况，不仅有助于他们对自身心理健康状况的认识，也有助于预防各种心理障碍，心理疾病的发生，对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。A 对B 错
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