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罪犯禁闭期间，原押监区警察应对其进行不少于（）的谈话教育

  • A、一次
  • B、两次
  • C、三次
  • D、四次

参考答案

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考题 监狱对罪犯的改造情况所作出的综合评估的依据有（ ）。A．受害者的意见B．查阅档案材料C．个别谈话D．向罪犯原改造监区的人民警察和罪犯了解情况
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考题 对罪犯综合评估的依据一般有三个，其中错误的是（）。A、查阅档案材料B、个别谈话C、专题教育D、向罪犯原改造监区的人民警察和罪犯了解情况
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考题 负责管理禁闭、隔离室的警察应在做好监管工作的同时，加强对禁闭和隔离审查罪犯的教育，每周谈话不少于（）次。A、1B、2C、3D、4
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考题 罪犯参加出监教育期间，监狱要对其整个服刑期间的表现进行综合评估，并依照有关规定向罪犯原户籍所在地的（）和（）提供评估意见和建议。
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考题 罪犯离监就医期间，看押警察应当进行全程有效监控（包括做身体检查），罪犯进入放射室等区域警察无法进入时，应确保其处于警察视线范围内，严禁罪犯与医生单独相处，防止脱管失控。
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考题 加强对老弱病残犯的个别谈话教育，监区（分监区）警察（）对老弱病残犯谈话教育每人不得少于1次，对重点罪犯和有思想问题罪犯要及时谈话，并做好记录。A、每周B、每旬C、每半月D、每月
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考题 监区（分监区）收押罪犯后，应结合罪犯（）等情况，及时编排互监组，确定承包警察。A、案由、刑期B、犯罪性质、亲情联系C、入监评估D、入监教育期间改造表现
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考题 监区（分监区）收押罪犯后应结合罪犯案由、刑期、（）、入监教育期间改造表现等情况，编排互监组，确定承包民警。A、犯罪性质B、亲情联系C、入监评估D、危险程度
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考题 监狱应当在罪犯禁闭期间每天安排（），及时掌握罪犯健康状况，对患病罪犯应及时采取处置。A、医生巡诊B、就医C、谈话D、教育
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考题 某罪犯是“三无”罪犯，性格孤僻，加上刑期长，对前途失去信心，为此警察在管理教育该犯中应采取（）的措施。A、尽量联系家属，争取得到家属的亲情帮教B、对该犯做好有针对性的个别谈话教育C、给予禁闭处理D、严格落实清仓搜身制度，并严格进行监控E、落实警察承包责任制F、落实罪犯夹控措施
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考题 对罪犯谈话教育时应注意的问题有（）。A、要求罪犯在安全距离外坐下或坐谈话凳B、离开其他警察的视线，与罪犯单独在房间进行谈话教育C、不允许罪犯发表个人意见，要完全听从训导D、必须确保警察自身安全
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考题 承包警察应认真执行重点罪犯管理教育和转化计划，实行包管、包教、包转化，对重点罪犯谈话教育每月不少于2次，并做好记录，做到哪“七知道”？
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考题 罪犯禁闭期间分监区要确定专人进行教育，每周谈话不少于（）A、一次B、二次C、三次D、四次
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考题 罪犯有下列情形之一的（），监狱人民警察应当及时对其进行个别谈话教育。A、监区变更时B、劳动岗位调换时C、经常与家人联系D、行为反常
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考题 罪犯使用亲情电话前，由（）进行拨号。A、电信工作人员B、监区干事C、罪犯D、管理警察
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考题 发现罪犯不知去向时，监区警察应（）A、迅速向当班领导汇报，并通知监门值班警察；B、立即集合清点人数，确定不知去向罪犯的人数、姓名；C、控制现场，并将其它罪犯押解回监舍区，对现场进行地毯式搜索。
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考题 个别教育要严格执行“十必谈”的规定，监区警察对所管理的罪犯，应当每月至少安排（）次个别谈话教育。A、一B、二C、三D、四
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考题 监区按季度定期进行勤杂事务岗位类罪犯测评，罪犯参加测评数不得少于押犯数的（），优秀等次不得超出监区勤杂事务岗位类罪犯数的（）。A、50%、5%B、60%、20%C、65%、10%D、70%、5%
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考题 罪犯在禁闭、隔离审查期间，负责管理禁闭、隔离室的民警对其进行谈话教育，每周（）。A、不少于一次B、不少于二次C、不少于三次
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考题 罪犯亲情电话由（）开通。A、监区B、监狱C、管理警察D、罪犯
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考题 哪些情形下，应对罪犯进行禁闭管理？
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考题 罪犯亲情电话卡由（）保管。A、监狱B、监区C、专管警察D、罪犯
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考题 发生罪犯故意违规生产或破坏生产工具时，监区警察应（）A、立即阻止其违规或破坏行为；B、查明罪犯产生违规生产或破坏劳动工具的主要原因；C、及时进行法纪教育和规劝谈话，对不服管教和仍有暴力危险倾向的罪犯，及时予以加戴戒具。
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考题 监区罪犯考核工作小组的成员包括（）A、监区领导B、狱政、教育、生产干事C、警长（分监区长）D、专管警察
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考题 鼓励罪犯参加高等自学考试，监区（）负责将人员名单上报监狱统一组织，监区提供条件。A、执勤警察B、专管警察C、教育干事D、监区领导
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考题 填空题罪犯参加出监教育期间，监狱要对其整个服刑期间的表现进行综合评估，并依照有关规定向罪犯原户籍所在地的（）和（）提供评估意见和建议。
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考题 单选题对罪犯综合评估的依据一般有三个，其中错误的是（）。A 查阅档案材料B 个别谈话C 专题教育D 向罪犯原改造监区的人民警察和罪犯了解情况
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