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马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献,是基于他们创立的历史唯物主义原理,科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。


参考答案

更多 “马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献,是基于他们创立的历史唯物主义原理,科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。” 相关考题
考题 在论述教育与社会的关系时,马克思、恩格斯认为教育具有()。 A.社会性B.历史性C.独立性D.继承性E.阶级性

考题 马克思主义是马克思与谁共同创立的?() A.列宁B.毛泽东C.恩格斯

考题 马克思主义是由()创立的A、马克思和恩格斯B、恩格斯C、斯大林D、列宁

考题 马克思主义是马克思恩格斯在总结()的经验和人类自然科学、社会科学优秀成果的基础上创立的。

考题 简述马克思恩格斯在宣传工作方面的贡献有八个方面。

考题 马克思、恩格斯之所以能创立科学共产主义理论,主要是由于()A、资本主义制度腐朽B、他们具有广博的知识C、他们深入研究了资本主义社会D、他们进行了长期的革命实践和理论研究

考题 教育策划独特性是()。A、在目标上具有教育性B、在效果上具有迟效性C、在影响上具有社会性D、在操作上具有谨慎性

考题 指导中国社会主义建设的理论基础是马克思恩格斯创立的马克思主义。()

考题 简述马克思和恩格斯对社会学的贡献。

考题 在论述教育与社会的关系时,马克思、恩格斯认为教育具有()A、阶级性B、历史性C、继承性D、独立性E、社会性

考题 ()是马克思和恩格斯文艺思想的一大贡献。

考题 马克思恩格斯的()是他们创立马克思主义的重要条件。A、高尚人格B、崇高理想C、奋斗精神D、学者和革命家的品质

考题 辨析“马克思恩格斯一生著述颇丰,他们只钟情于创立新的科学理论。”

考题 树立科学的理想信念,首先要确立马克思主义的科学信仰,因为马克思主义()。A、是科学而又崇高的B、是马克思、恩格斯创立的C、具有持久生命力D、以改造世界为己任

考题 科学实践观的创立者是()。A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东

考题 马克思主义是()A、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,包括其继承者在实践中不断发展着的马克思主义。B、马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系。C、马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系。D、马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系。

考题 试论述马克思恩格斯的革命人生,为马克思主义的创立提供了主观条件。

考题 马克思、恩格斯教育思想的产生与形成,是他们基于()给社会生活、社会教育和人的发展带来情况和新问题的思考与研究,也是他们高度重视前人有关教育方面的理论遗产。A、资本主义制度的发展B、近代大工业生产C、近代科学技术D、社会主义制度的发展E、历史的教训

考题 单选题从狭义上讲,马克思主义是指(  )。A 马克思本人创立的基本理论、基本观点和学说的体系B 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系C 马克思、恩格斯和列宁创立的基本理论、基本观点和学说的体系D 马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展

考题 多选题马克思、恩格斯教育思想的产生与形成,是他们基于()给社会生活、社会教育和人的发展带来情况和新问题的思考与研究,也是他们高度重视前人有关教育方面的理论遗产。A资本主义制度的发展B近代大工业生产C近代科学技术D社会主义制度的发展E历史的教训

考题 多选题在论述教育与社会的关系时,马克思、恩格斯认为教育具有()A阶级性B历史性C继承性D独立性E社会性

考题 单选题马克思恩格斯的()是他们创立马克思主义的重要条件。A 高尚人格B 崇高理想C 奋斗精神D 学者和革命家的品质

考题 单选题马克思主义是由()创立的A 马克思和恩格斯B 恩格斯C 斯大林D 列宁

考题 问答题简述马克思恩格斯在宣传工作方面的贡献有八个方面。

考题 问答题辨析“马克思恩格斯一生著述颇丰,他们只钟情于创立新的科学理论。”

考题 判断题马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献,是基于他们创立的历史唯物主义原理,科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。A 对B 错

考题 多选题教育策划独特性是()。A在目标上具有教育性B在效果上具有迟效性C在影响上具有社会性D在操作上具有谨慎性