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导游员体态语言的运用以()为总标准。

  • A、自然
  • B、稳重
  • C、端正
  • D、礼貌

参考答案

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考题 常用的非语言传播技巧,除了"时空语"外还应包括A、体态语言、仪表形象、同类语言B、体态语言、仪表形象、辅助发音C、体态语言、面部表情、同类语言D、动态语言、仪表形象、同类语言E、动态语言、面部表情、辅助发音

考题 导游员的体态语言分为( ).A.站姿B.坐姿C.走姿D.蹲姿

考题 导游员的体态语言运用以______、______和______为总标准.

考题 ______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。 A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语

考题 用以补充语言沟通及向患者表示关心的非语言方式是() A.人际距离B.表情体态C.人体触摸D.空间环境

考题 导游人员可分为中文导游员和外语导游员,这是以( )为标准划分的。 A.业务范围B.归属关系 C.技术等级D.使用的语言

考题 以导游人员服务时使用的语言为标准,导游人员可分为( ).A.外国语导游员B.中文导游员C.粤语导游员D.普通话导游员

考题 讲授的语言包括()A、教学口语和文字语言B、教学口语和教案语言C、教案语言和体态语言D、教学口语和体态语言

考题 根据语言标准来划分,中文导游员的服务语种为()A、普通话B、地方话C、少数民族语言D、客家话

考题 以体态于意义相结合,以表现与观察为传播方式的语言符号属于()。A、有声语言B、书面语言C、体态语言D、辅助语言和类语言

考题 导游人员可分为中文导游员和外语导游员,这是以()为标准划分的。A、业务范围B、归属关系C、技术等级D、使用的语言

考题 导游员在导游讲解和同游客交往中恰到好处地运用体态语言,可以起到()的效果。A、情感交流B、画龙点睛C、表情达意D、触景生情

考题 导游员体态语言运用的总标准是()。A、自然、端正、礼貌B、稳重、健康、从容C、安稳、轻快、从容D、自然、稳重、礼貌

考题 导游员的体态语言主要分为()方面。A、站姿B、坐姿C、走姿D、蹲姿

考题 在大多数情况下,游客对导游员的审美更多的是通过()语言,它更能反映导游员的修养水平。A、书面B、方言C、舞台D、体态

考题 按语言标准,导游人员可分为()。A、正式导游员B、中文导游员C、外语导游员D、临时导游员

考题 单选题在大多数情况下,游客对导游员的审美更多的是通过()语言,它更能反映导游员的修养水平。A 书面B 方言C 舞台D 体态

考题 多选题根据语言标准来划分,中文导游员的服务语种为()A普通话B地方话C少数民族语言D客家话

考题 多选题导游员体态语言的运用以()为总标准。A自然B稳重C端正D礼貌

考题 单选题导游人员可分为中文导游员和外语导游员,这是以()为标准划分的。A 业务范围B 归属关系C 技术等级D 使用的语言

考题 多选题以导游人员服务时使用的语言为标准,导游人员可分为(  )。A外国语导游员B中文导游员C粤语导游员D普通话导游员

考题 单选题以体态于意义相结合,以表现与观察为传播方式的语言符号属于()。A 有声语言B 书面语言C 体态语言D 辅助语言和类语言

考题 多选题导游员为了增加语言的生动性和导游讲解的效果和魅力,必须恰当地处理好自己的体态语言。这些体态语言包括(  )。A语言、语调B站姿、眼神C手势、表情D走姿、坐姿E礼貌礼节

考题 单选题导游员在导游讲解和同游客交往中恰到好处地运用体态语言,可以起到()的效果。A 情感交流B 画龙点睛C 表情达意D 触景生情

考题 单选题导游员体态语言运用的总标准是()。A 自然、端正、礼貌B 稳重、健康、从容C 安稳、轻快、从容D 自然、稳重、礼貌

考题 多选题导游员的体态语言主要分为()方面。A站姿B坐姿C走姿D蹲姿

考题 多选题按语言标准,导游人员可分为()。A正式导游员B中文导游员C外语导游员D临时导游员