考题
美国心理学家格塞尔提出了__________ ，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
考题
“成熟势力说”强调__________对人的身心发展的决定作用。
考题
美国心理学家格塞尔提出__________，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
考题
最初提出成熟理论的是美国发展心理学家__________。他认为发展的本质是__________。
考题
提出“成熟势力说”的是()
A、洛克B、斯宾塞C、华生D、格塞尔
考题
华生在其对儿童动作发展的长期追踪研究的基础上'提出了他的“成熟势力说”。()
考题
“成熟势力论”的提出者是心理学家（ ）A.霍尔
B.华生
C.格塞尔
D.施太伦
考题
成熟势力说是下列哪位心理学家提出的?（ ）A.格塞尔
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.华生
考题
提出“成熟势力说”的心理学家是（）。A高尔顿B华生C盖塞尔D斯金纳
考题
洛克提出了著名的（）。A、大教育观B、自然主义教育C、“白板说”D、“成熟势力说”
考题
高尔顿的“遗传定律”、霍尔提出的“复演说”、盖塞尔的“成熟势力说”都是（）论。
考题
成熟势力说是下列哪位心理学家提出的？（）A、格塞尔B、皮亚杰C、埃里克森D、华生
考题
美国心理学家加涅提出的累积学习观点说明（）。A、学习应建立在生理成熟的基础上B、学习受制于幼儿的心理发展C、学习能促进生理成熟D、学习能促进心理的发展
考题
单选题提出“成熟势力说”的心理学家是（）。A
高尔顿B
华生C
盖塞尔D
斯金纳
考题
填空题高尔顿的“遗传定律”、霍尔提出的“复演说”、盖塞尔的“成熟势力说”都是（）论。
考题
单选题美国心理学家加涅提出的累积学习观点说明（）。A
学习应建立在生理成熟的基础上B
学习受制于幼儿的心理发展C
学习能促进生理成熟D
学习能促进心理的发展
考题
填空题美国生理和心理学家_________提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子爬梯试验来证明他的观点。
考题
单选题成熟势力说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生( )。A
阿诺德•格塞尔B
华生C
华生D
皮亚杰
考题
填空题美国心理学家格塞尔提出____，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
考题
单选题成熟势力说是下列哪位心理学家提出的？（）A
格塞尔B
皮亚杰C
埃里克森D
华生
考题
单选题洛克提出了著名的（）。A
大教育观B
自然主义教育C
“白板说”D
“成熟势力说”
