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道德法则本身具有浓厚的等级色彩,德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是()

  • A、原始社会的德育内容
  • B、古代的学校德育内容
  • C、现代的学校德育内容
  • D、后现代的德育内容

参考答案

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考题 东方国家采取间接道德教育模式的较多,德育内容是间接呈示的;而西方国家采取直接德育模式的较多,强调德育内容呈示的隐蔽性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 太极构图具有浓厚的( )色彩。A.古朴B.现代C.旋律D.向心

考题 中国哲学史的一个显著特点就是具有浓厚的伦理道德色彩。() 此题为判断题(对,错)。

考题 职业道德在形式上具有()。

考题 庄子哲理散文,具有浓厚的()色彩。A浪漫B批判C现实

考题 专家指出,南京本身就是一本很好的历史教科书,中山陵、夫子庙、秦淮河等,均带有浓厚的文化色彩。这说明()A南京文化是人们社会实践的产物B南京文化能促进经济社会发展C人类的精神产品在内容和形式上都具有继承性D人们的精神产品要通过一定的物质载体来体现

考题 非洲“西方之岛”具有浓厚欧洲文化色彩,因为面临什么海?

考题 关于儒家下列说法错误的是?()A、它具有维护既有文明的男权主义倾向。B、它具有一种实用理性的色彩。C、它具有浓厚的形而上超越色彩。D、它重视礼仪教化。

考题 儒家具有浓厚的形而上超越色彩。

考题 德育内容与生活、劳动融为一体,在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是()A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容

考题 关于社会主义职业道德的基本特征的论述正确的是()A、是社会主义道德体系的组成部分。B、内容具有人民性C、形成和发展具有“灌输性”D、具有相对独立的规范体系

考题 传统体制下的收入分配不具有以下哪种特点?()A、平均主义分配B、带有浓厚的身份制和等级制色彩C、不同的身份与制度安排相联系D、地区也存在等级差别

考题 曹禺剧作《雷雨》中的具有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的家长是()。

考题 学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是()A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容

考题 伊斯兰教图形设计具有浓厚的宗教色彩和地域文化,其丝织品图形在继承了()基础上又有了发展。A、哥特B、巴洛克C、拜占庭D、洛可可

考题 《中国社会通史·先秦卷》:“天是西周文献出现频率颇高的一个字,是周人的绝对权威。周王的权力得之于天,天命是周人一种不可动摇的信仰。”这体现了我国古代政治制度的特点是()。A、浓厚的部族色彩B、浓厚的宗族色彩C、浓厚的神权色彩D、浓厚的等级色彩

考题 派生式CAPP系统具有较浓厚的企业色彩

考题 哈代作品具有浓厚的宿命论色彩和悲观主义情绪。

考题 问答题非洲“西方之岛”具有浓厚欧洲文化色彩,因为面临什么海?

考题 单选题(  )具有浓厚的浪漫主义色彩,是古代散文作品中的杰作。A 《诗经》B 《庄子》C 《道德经》D 《满江红》

考题 判断题派生式CAPP系统具有较浓厚的企业色彩。()A 对B 错

考题 判断题儒家具有浓厚的形而上超越色彩。A 对B 错

考题 多选题关于社会主义职业道德的基本特征的论述正确的是()A是社会主义道德体系的组成部分。B内容具有人民性C形成和发展具有“灌输性”D具有相对独立的规范体系

考题 单选题《中国社会通史·先秦卷》:“天是西周文献出现频率颇高的一个字,是周人的绝对权威。周王的权力得之于天,天命是周人一种不可动摇的信仰。”这体现了我国古代政治制度的特点是()。A 浓厚的部族色彩B 浓厚的宗族色彩C 浓厚的神权色彩D 浓厚的等级色彩

考题 单选题道德法则本身具有浓厚的等级色彩,德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是()A 原始社会的德育内容B 古代的学校德育内容C 现代的学校德育内容D 后现代的德育内容

考题 单选题学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是()A 原始社会的德育内容B 古代的学校德育内容C 现代的学校德育内容D 后现代的德育内容

考题 单选题德育内容与生活、劳动融为一体,在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是()A 原始社会的德育内容B 古代的学校德育内容C 现代的学校德育内容D 后现代的德育内容