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在游戏中,男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的()

  • A、不均衡性
  • B、阶段性
  • C、个别差异性
  • D、互补性

参考答案

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考题 ()在班上所扮演的角色主要是取悦别人。 A、鼓动者B、活宝C、领袖D、英雄

考题 张老师的班里有60个学生,男女生各一半。有40个学生喜欢数学;有50个学生喜欢语文。这表明可能会有( )。A.20个男生喜欢数学而不喜欢语文B.20个喜欢语文的男生不喜欢数学C.30个喜欢语文的女生不喜欢数学D.30个喜欢数学的男生只有10个喜欢语文

考题 在分段表演型故事表演游戏中,同一个角色一般()。 A、始终由一个人扮演B、可由两个人轮流扮演C、可由多人扮演D、由女生扮演

考题 张老师的班级里有120个学生,男女各一半,有80个学生喜欢数学,100个学生喜欢语文。根据以上信息进行的推断,有可能正确的是______。A.40个男生喜欢数学而不喜欢语文B.40个喜欢语文的男生不喜欢数学C.60个喜欢语文的女生不喜欢数学D.60个喜欢数学的男生中只有10个喜欢语文

考题 面试题3 案例分析:有一天,一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事?

考题 有一天,一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事?

考题 英雄联盟是一款热门电竞游戏,从诞生到今天拥有着不凡的人气,广大玩家在游戏中扮演的角色是()A、水晶枢纽B、设计师C、召唤师D、英雄

考题 男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄体现了个体身心发展的()

考题 教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色,但不与幼儿交往,这是采取()A、平衡游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略

考题 在角色扮演游戏中,幼儿的()发挥着极为重要的作用。A、记忆B、性格C、想象D、感知觉

考题 张艺谋电影《英雄》中秦始皇是哪位内地男演员扮演的?

考题 幼儿通常喜欢扮演自认为重要的、经常接触的、熟悉的或者能引起强烈情感的人物。

考题 喜欢角色扮演与想象是场依赖性儿童游戏的主要特征。

考题 诗书画幼儿喜欢扮演什么角色?表现出什么样的行为?幼儿有怎样的心理体验?

考题 在游戏中,男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的()A、不均衡性B、阶段性C、个别差异性D、互补性

考题 在游戏的教学活动中,小王老师下列哪些做法是不对的()A、喜欢动的幼儿安排运动量大的游戏B、喜欢静的幼儿安排运动量小的游戏C、女生不能安排有一点点危险的游戏D、男生可以安排有一点点危险的游戏

考题 ( )幼儿角色意识强烈,游戏中往往喜欢争当同一角色。A、托班B、小班C、中班D、大班

考题 在角色游戏中,教师的孩子喜欢“当老师”,医生的孩子喜欢“当医生”,警察的孩子喜欢“当警察”,这种现象证明了()A、遗传因素起决定作用B、角色游戏中所反映是幼儿的社会生活经验C、想象活动是角色游戏的支柱D、后天的教育起决定作用

考题 某大学哲学系逻辑学专业共有30名本科生,男女各一半,其中20人喜欢公理集合论,25人喜欢模型论。 那么以下哪项是不可能的,除了( )。A、10个男生喜欢公理集合论而不喜欢模型论B、10个喜欢模型论的男生不喜欢公理集合论C、15个喜欢模型论的女生不喜欢公理集合论D、15个喜欢公理集合论的男生只有5个喜欢模型论

考题 为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位,教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。

考题 问答题有一天,一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事?

考题 填空题男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄体现了个体身心发展的()

考题 单选题某女生面带微笑与某男生擦肩而过,买饭时该女生站在男生身后,课堂上该女生常坐在男生旁边,男生暗自高兴,认为该女生对自己有意,喜欢自己,主动提出交朋友被对方拒绝。这一症状是()A 关系妄想B 嫉妒妄想C 超价观念D 钟情妄想

考题 问答题诗书画幼儿喜欢扮演什么角色?表现出什么样的行为?幼儿有怎样的心理体验?

考题 单选题在游戏中,男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的()。A 不均衡性B 阶段性C 个别差异性D 互补性

考题 判断题幼儿通常喜欢扮演自认为重要的、经常接触的、熟悉的或者能引起强烈情感的人物。A 对B 错

考题 单选题英雄联盟是一款热门电竞游戏,从诞生到今天拥有着不凡的人气,广大玩家在游戏中扮演的角色是()A 水晶枢纽B 设计师C 召唤师D 英雄

考题 判断题喜欢角色扮演与想象是场依赖性儿童游戏的主要特征。A 对B 错