考题
儿童只有掌握了基本的音乐知识,具备了一定的演唱、演奏技能,才能在听、唱、动、奏等音乐实践活动中深刻地感受和表达音乐艺术的美。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在音乐欣赏活动中,有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品,并以此来表达他们自己对音乐的感受。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
对人的精神世界直接产生影响的是音乐的（）功能。
考题
马克思在《政治经济学批判导言》中论述的基本问题有（）。A自然的人化B人也按照美的规律建造C只有音乐才能激起人的音乐感D艺术是掌握世界的特殊方式
考题
在《巴黎手稿》中，马克思提出的关于美的根源和本质的命题时（）A“劳动创造了美”B“人也按照没的规律来建造”C“五官感觉的形式是以往全部世界历史的产物”D“只有音乐才能激起人的音乐”
考题
李白曾在诗中表达了对蓬蒿人的蔑视，晚唐诗人杜荀鹤也表示了对而今渐觉出蓬蒿的肯定，其赞扬的对象是谁？
考题
子曰：“片言可以折狱者，其由也与”，下列对这句话理解正确的是（）。A、这句话表达了孔子对子路的批评B、折，断也，折狱指断案C、片言，指半言D、“宿”指留
考题
音乐新课程对不同教学领域的音乐教学设计了（）领域A、感受与欣赏B、表现C、创造D、音乐与相关文化
考题
现象场是（）。A、人的主观世界B、外部客观世界C、人对外部世界的观察和感受D、外部世界的固有结构和性质
考题
在人的心理感受方面，对城市印象影响最大的因素，大致包括以下5个部分。即：（）。
考题
神话在某种意义上原始人所做的对世界的最早的探索，是人类（）的最早表现。A、对自然敬畏B、大胆想象C、求知欲D、表达心里感受
考题
（）是印象派音乐的奠基人。A、舒伯特B、德彪西C、拉威尔D、李斯特
考题
音乐是听觉艺术，听觉（）是学习音乐的基础。A、体验B、模范C、感受D、表达
考题
音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验
考题
表达了作曲家作为一个捷克人身在美国的种种印象和感受的一部交响音乐作品是作曲家（）创作的第九交响曲（或第九交响曲《自新大陆》）。
考题
小合奏《森林里的珞巴人》是一首音乐风格（），表达了珞巴人对生活的热爱和对家乡的赞美。A、清新明快B、委婉悠长C、高亢嘹亮D、活泼鲜明
考题
在音乐教学中，体现了知识与技能教学目标的是（）。A、与小组成员交流、合作B、感受音乐所表达的思想感情C、感受不同艺术门类的主要形式特征D、学生集体进行编创
考题
德彪西的管弦乐作品（）被公认为是印象派音乐的第一师范例，成为世界印象主义管弦乐的奠基作品，也进一步巩固了他作为印象大师的地位。A、《大海》B、《夜曲》C、《春》D、《牧神午后》
考题
多选题子曰：“片言可以折狱者，其由也与”，下列对这句话理解正确的是（）。A这句话表达了孔子对子路的批评B折，断也，折狱指断案C片言，指半言D“宿”指留
考题
问答题李白曾在诗中表达了对蓬蒿人的蔑视，晚唐诗人杜荀鹤也表示了对而今渐觉出蓬蒿的肯定，其赞扬的对象是谁？
考题
单选题德彪西的管弦乐作品（）被公认为是印象派音乐的第一师范例，成为世界印象主义管弦乐的奠基作品，也进一步巩固了他作为印象大师的地位。A
《大海》B
《夜曲》C
《春》D
《牧神午后》
考题
单选题音乐是听觉艺术，听觉（）是学习音乐的基础。A
体验B
模范C
感受D
表达
考题
填空题对人的精神世界直接产生影响的是音乐的（）功能。
考题
单选题在《巴黎手稿》中，马克思提出的关于美的根源和本质的命题时（）A
“劳动创造了美”B
“人也按照没的规律来建造”C
“五官感觉的形式是以往全部世界历史的产物”D
“只有音乐才能激起人的音乐”
考题
单选题在音乐教学中，体现了知识与技能教学目标的是（）。A
与小组成员交流、合作B
感受音乐所表达的思想感情C
感受不同艺术门类的主要形式特征D
学生集体进行编创
考题
单选题神话在某种意义上原始人所做的对世界的最早的探索，是人类（）的最早表现。A
对自然敬畏B
大胆想象C
求知欲D
表达心里感受
考题
填空题在人的心理感受方面，对城市印象影响最大的因素，大致包括以下5个部分。即：（）。
