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一位在家服氯氮平治疗的病人,告诉护士他已经有5天感到很疲倦了,护士在检查该病人时发现:体温38.6℃;脉搏:110次/分;呼吸:20次/分,对这位病人下列哪项处理最恰当()

  • A、与牛奶一起服药
  • B、立即停药并去看内科医生
  • C、只要休息,这些症状会消失
  • D、逐渐减药,下周去看医生
  • E、用抗生素治疗

参考答案

更多 “一位在家服氯氮平治疗的病人,告诉护士他已经有5天感到很疲倦了,护士在检查该病人时发现:体温38.6℃;脉搏:110次/分;呼吸:20次/分,对这位病人下列哪项处理最恰当()A、与牛奶一起服药B、立即停药并去看内科医生C、只要休息,这些症状会消失D、逐渐减药,下周去看医生E、用抗生素治疗” 相关考题
考题 在结束治疗关系阶段,护士的下列哪项行为是合适的?() A.护士许诺将自己的联系电话号码给她/他的病人,以便出院后与病人保持联系B.护士计划当病人出院后每周与病人见两次面C.护士接受了病人的感谢,准备当病人出院后一起去吃晚餐D.护士将为病人的出院召开欢送会E.护士与病人共同总结住院期间病人的改变,并评价护理目标的实现情况

考题 病人告诉护士,他害怕自己会在术中死亡,此时,护士如何做最恰当【】A.坐在病人床边,了解他的感受并给予解释B.告诉他恐惧毫无必要,并鼓励患者进行日常活动以建立信心C.给他服药使他休息,解除恐惧D.向患者保证,将他的问题记在病历里,这样医生可能和他讨论这个问题E.立刻通知医生,来解决问题

考题 下列哪种行为,护士不需承担法律责任A.护士执行医嘱时,发现医生开具的某药剂量过大,未向医生提出,仍予执行B.护士发现医生开具的某药不能静脉滴注,向医生提出了质疑,同时未执行医嘱C.护士认为输注晚间的抗生素医嘱会影响病人休息,故未执行医嘱D.护士认为医生开具的某药用法与前一位病人不同,故参照前一位病人的使用方法给予第二位病人使用E.护士认为医生开具的处方药剂量过小,未向医生提出,加大药物输入量

考题 王某,24岁,高热一天,最高体温39.2℃,来院急诊室就诊。查体:神清,胸前、耳后出现散在水痘,无鼻塞,咳嗽症状。分诊护士处理正确的是A、按高热病人分诊B、按急重病人分诊C、安排隔离室就诊D、按轻病人分诊E、安排儿科就诊护士协助医生处理正确的是A、护士替医生填写传染病疫情卡B、分诊护士替医生填写传染病疫情卡C、分诊护士替医生下医嘱,医生报卡D、护士协助医生填写传染病疫情卡E、分诊护士填写传染病疫情卡护士对病人健康教育不正确的是A、指导隔离相关知识B、指导皮肤护理知识C、指导用药的注意事项D、告知病人体温降至正常即可上班E、指导病人饮食

考题 以下为护士对病人进行健康教育的内容,其中哪项不妥A.嘱病人按时、按剂量服药B.临床症状消失后可自行停药C.定期门诊复查以了解病情进展情况D.对该病的预防应重点在肠外结核E.注意饮食卫生,牛奶应消毒后饮用

考题 李先生,52岁,因心慌,心前区不适前来就诊。王护士在巡视候诊病人时发现该病人面色苍白,呼吸困难,前去询问无应答,查脉搏50次/分,呼吸24次/分。对该病人应( )

考题 患者男,失血性休克输血。在输血前,护士测病人生命体征:血压90/50mmHg,脉搏100次分,呼吸20次分,体温36.7℃。输血开始15分钟后,病人血压92/54mmHg,脉搏100次/分,呼吸18次/分,体温38.6℃,接下来护士首先A.停止输血B.通知医生C.抬高床头D.给病人冰毯E.口服补液

考题 病人告诉护士,他害怕自己会在术中死亡,此时,护士如何做最恰当A.立刻通知医生,来解决问题B.向患者保证,将他的问题记在病历里,这样医生可能和他讨论这个问题C.坐在病人床边,表示很想更多地了解他的感受D.向患者解释,使他觉得恐惧毫无必要,并鼓励患进进行日常活动以建立信心E.告诉患者术前恐惧是正常的,将给他服药使他休息,解除恐惧

考题 李先生,52岁,因心慌、心前区不适前来就诊,王护士在巡视候诊病人时发现该病人面色苍白,呼吸困难,护士前去询问无应答,查脉搏50/min,呼吸24/min,对该病人应A、到隔离门诊就诊B、做疫情报告C、提前就诊D、立即送抢救室抢救E、按挂号顺序就诊

考题 李先生,52岁,因心慌、心前区不适前来就诊,王护士在巡视候诊病人时发现该病人面色苍白,呼吸困难,护士前去询问无应答,查脉搏50/min,呼吸24/min,对该病人应

考题 病人告诉护士,他害怕自己会在术中死亡,此时护士如何做最恰当A、坐在病人床边,表示很想更多地了解他的感受B、向病人解释,使他觉得恐惧毫无必要,并鼓励病人进行日常活动以建立信心C、告诉病人术前恐惧是正常的,将给他服药使他休息,解除恐惧D、向病人保证,将他的问题记在病历里,这样医生可能和他讨论这个问题E、立刻通知医生,来解决问题

考题 对服用洋地黄药物的患儿,护士应注意A、服药前观察呼吸B、婴儿脉搏>160次/分应停药C、学龄儿童脉搏 对服用洋地黄药物的患儿,护士应注意A、服药前观察呼吸B、婴儿脉搏>160次/分应停药C、学龄儿童脉搏D、可与其他药物同服E、服药前心前区听诊

考题 对服用洋地黄药物的患儿,护士应注意A.服药前观察呼吸B.婴儿脉搏60次/分应停药SX 对服用洋地黄药物的患儿,护士应注意A.服药前观察呼吸B.婴儿脉搏60次/分应停药C.学龄儿童脉搏60次/分应停药D.可与其他药物同服E.服药前心前区听诊

考题 病人告诉护士他怕在术中死亡,此时护士如何做最恰当?( )A.坐在病人旁边了解他的感受并给予解释 B.告诉他毫无必要恐惧,鼓励患者进行日常活动以建立信心 C.向患者保证将他的问题记在病历里,这样医生可能和他讨论这个问题 D.给他服药使他休息,解除恐惧 E.立刻通知医生来解决问题

考题 慢性心衰患者使用洋地黄治疗过程中,发现脉搏A.照常服药,并加服阿托品一次 B.自行将药物剂量减半,继续观察 C.继续照常服药,因为心率下降提示药物起效 D.自行停药一天,次日照常服药 E.暂停服药,并立即去看医生

考题 一名护士给患者做青霉素试敏,20分钟后该护士和她的学生一起去看结果,判断试敏为阴性,为病人输注抗生素,病人出现了过敏反应,家属将护士告到医院要求赔偿该药品费用,请你判断该护士是否违反操作规程?

考题 病人李阿姨,63岁,因支气管扩张合并肺部感染、左侧心力衰竭入院治疗,入院时T39°,呼吸急促,端坐呼吸。李阿姨在服用地高辛几天后,出现恶心、呕吐、视物模糊,护士应立即()。A、报告护士长B、给予止吐药C、做心电图检查D、停止服药并告知医生E、做好病人心理护理

考题 有位病人在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难。他被送到医院急诊室,医生经检查没有发现任何器质性病变。最后决定给病人静脉推了一针生理盐水,并向病人说明此药对病人缓解症状有帮助。病人没注意用的是何种药,在接受治疗的同时也很自然地接受了医生的解释。结果症状果然很快消失了。医生给病人治疗的技术措施是()。A、对症治疗B、暗示治疗C、鼓励治疗D、疏泄治疗

考题 肺结核病人服药治疗中,症状消失后应:()A、立即停药B、小剂量减药C、坚持按疗程服药D、再服一周就停药

考题 有位病人在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难。他被送到医院急诊室,医生经检查没有发现任何器质性病变。最后决定给病人静脉推了一针生理盐水,并向病人说明此药对病人缓解症状有帮助。病人没注意用的是何种药,在接受治疗的同时也很自然地接受了医生的解释。结果症状果然很快消失了。医生给病人治疗的技术措施是( )A、对症治疗B、暗示治疗C、鼓励治疗D、疏泄治疗E、引导治疗

考题 慢性心衰患者使用洋地黄治疗过程中,发现脉搏60次/分,患者应该()。A、继续照常服药,因为心率下降提示药物起效B、暂停服药,并立即去看医生C、自行停药一天,次日照常服药D、照常服药,并加服阿托品一次E、自行将药物剂量减半,继续观察

考题 单选题肺结核病人服药治疗中,症状消失后应:()A 立即停药B 小剂量减药C 坚持按疗程服药D 再服一周就停药

考题 单选题病人告诉护士,他害怕自己会在术中死亡,此时,护士最恰当的做法是()A 坐在病人床边,了解他的感受并给予解释B 告诉他恐惧毫无必要,鼓励患者进行日常活动以建立信心C 给他服药使他休息,解除恐惧D 向患者保证,将他的问题记在病历里,这样医生可能和他讨论这个问题E 立刻通知医生,来解决问题

考题 单选题慢性心衰患者使用洋地黄治疗过程中,发现脉搏60次/分,患者应该()。A 继续照常服药,因为心率下降提示药物起效B 暂停服药,并立即去看医生C 自行停药一天,次日照常服药D 照常服药,并加服阿托品一次E 自行将药物剂量减半,继续观察

考题 单选题一位在家服氯氮平治疗的病人,告诉护士他已经有5天感到很疲倦了,护士在检查该病人时发现:体温38.6℃;脉搏:110次/分;呼吸:20次/分,对这位病人下列哪项处理最恰当()A 与牛奶一起服药B 立即停药并去看内科医生C 只要休息,这些症状会消失D 逐渐减药,下周去看医生E 用抗生素治疗

考题 单选题李先生,52岁,因心慌,心前区不适前来就诊。王护士在巡视候诊病人时发现该病人面色苍白,呼吸困难,前去询问无应答,查脉搏50次/分,呼吸24次/分。对该病人应(  )。A B C D E

考题 单选题有位病人在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难。他被送到医院急诊室,医生经检查没有发现任何器质性病变。最后决定给病人静脉推了一针生理盐水,并向病人说明此药对病人缓解症状有帮助。病人没注意用的是何种药,在接受治疗的同时也很自然地接受了医生的解释。结果症状果然很快消失了。医生给病人治疗的技术措施是()。A 对症治疗B 暗示治疗C 鼓励治疗D 疏泄治疗