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《少先队活动课指导纲要》中提到五年级争获“美德章”需要:()。

  • A、了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况
  • B、参与道德实践活动,养成良好行为习惯,参与评选“中队美德少年”
  • C、查找道德模范人物,了解道德模范事迹
  • D、能与不同民族的小伙伴写信交朋友,增进民族团结和友谊

参考答案

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考题 《纲要》中提出,少先队活动课程的开发实施“双课程”,这里的“双课程”指的是()。A、显性课程B、活动课程C、隐性课程D、理论课程

考题 雏鹰争章的活动面向()。A、优秀少年儿童B、全体少年儿童C、优秀少先队员D、全体少先队员

考题 中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在一年级需要争获的“雏鹰奖章”有()。A、乐学章B、星星火炬章C、好朋友章D、保健章

考题 中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在五年级需要争获的“雏鹰奖章”有()。A、国防章B、环保章C、快乐闲暇章D、岗位责任章

考题 中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在八年级需要争获的“雏鹰奖章”有()。A、社会实践章B、理想志向章C、团队合作章D、强身健体章

考题 ()是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A、少先队活动课指导纲要B、队章C、少先队杂志D、辅导员活动手册

考题 《少先队活动课指导纲要》中提到七年级争获“向日葵章”需要:()。A、能明白少先队员要听党的话跟党走的道理B、知道党在各个历史时期的重要人物C、学习了解共产党90多年的发展史D、知道党在重要历史时期的重大事件与口号

考题 少先队员在三年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是()。A、准备入队章,好朋友章B、岗位责任章,科技章C、自理章,文明章D、手拉手章,自护章

考题 “雏鹰争章”活动通过定章、争章、考章、颁章、护章,鼓励少先队员不断为自己(),发现自己的潜能,看到自己的进步,证明()。A、确立新的目标B、采用新方法C、自己的优缺点D、自己的成功

考题 少先队员在五年级需要争获的三枚“雏鹰奖章”是()。A、准备入队章,好朋友章,文明章B、岗位责任章,科技章,环保章C、自理章,文明章,环保章D、民族精神章,国防章,环保章

考题 如何确保《少先队活动课程指导纲要(试行)》试点工作到得实效?

考题 少先队员在六年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是()。A、社会考察章,创新章B、岗位责任章,科技章C、自理章,文明章D、民族精神章,环保章

考题 少先队员在一年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是()。A、准备入队章,好朋友章B、岗位责任章,科技章C、手拉手章,自护章D、社会考察章,创新章

考题 请你介绍一下少先队“雏鹰争章”活动?

考题 《少先队活动课程指导纲要》符合:()理论、()理论和()原理。A、政治社会化的最优先B、道德实践C、儿童心理发展D、健康教育

考题 问答题请你介绍一下少先队“雏鹰争章”活动?

考题 单选题少先队员在一年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是()。A 准备入队章,好朋友章B 岗位责任章,科技章C 手拉手章,自护章D 社会考察章,创新章

考题 单选题少先队员在五年级需要争获的三枚“雏鹰奖章”是()。A 准备入队章,好朋友章,文明章B 岗位责任章,科技章,环保章C 自理章,文明章,环保章D 民族精神章,国防章,环保章

考题 多选题《少先队活动课指导纲要》中提到五年级争获“美德章”需要:()。A了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况B参与道德实践活动,养成良好行为习惯,参与评选“中队美德少年”C查找道德模范人物,了解道德模范事迹D能与不同民族的小伙伴写信交朋友,增进民族团结和友谊

考题 多选题《少先队活动课程指导纲要》符合:()理论、()理论和()原理。A政治社会化的最优先B道德实践C儿童心理发展D健康教育

考题 多选题中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在五年级需要争获的“雏鹰奖章”有:()。A环保章B国防章C岗位责任章D快乐闲暇章

考题 单选题少先队员在初中二年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是()。A 准备入队章,好朋友章B 服务章,青春知识章C 自理章,文明章D 法律知识章,信息章

考题 多选题《少先队活动课指导纲要》中提到三年级争获“成长章”需要:()。A采访科学工作者,在他们的辅导下开展一次学科学活动B了解2个以上著名的科学家,能讲讲科学家的故事C懂得尊敬父母,体贴父母,学做两项家务活D能在家中坚持做家务,在中队会上谈谈体会

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考题 单选题()是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A 辅导员活动手册B 队章C 少先队活动课指导纲要D 少先队杂志

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考题 多选题“雏鹰争章”活动通过定章、争章、考章、颁章、护章,鼓励少先队员不断为自己(),发现自己的潜能,看到自己的进步,证明()。A确立新的目标B采用新方法C自己的优缺点D自己的成功