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阿尔金德认为青少年的自我中心主要表现为两点：假想观众和个人童话。

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考题 中学生思维自我中心主要表现为() A、假想的观众B、独特的自我C、飞跃的自我D、反抗的心理
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考题 初中生思维中的自我中心主要表现在() A、假想的观众B、独特的自我C、膨胀的自我D、舞台中心
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考题 认为政治文化主要有地区型、依附型和参与型三中类型的是学者()。 A.古德诺B.德罗尔C.托马斯·戴伊D.阿尔蒙德
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考题 阿尔金德(1976)认为青少年的自我中心主义表现为两点()。 A.假想观众B.外显性C.独特感D.个人神话
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考题 青少年总是将思想集中在自己的情感上,往往把自己描述为“与众不同的”,常常夸大自己的情绪感受,认为他的情绪体验是独一无二的。这是青少年自我中心的一种表现,即假想观众。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。()
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考题 下面不属于青少年自我中心的是( )。A、别人也像他们自己一样关注他们B、假想观众C、个体独特感D、不能把自身作为一客体与其他客体区分开来
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考题 少年的自我中心性可以用下列概念来表征（ ）。 A、独特自我 B、独特观众 C、假想自我 D、假想观众
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考题 少年的自我中心性可以用下列概念来表征（ ）。 (A)独特自我 （B)独特观念 (C)假想自我 （D)假想观众
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考题 少年的自我中心性可以用下列概念来表征( )多选A. 独特自我 B. 独特观众 C. 假想自我 D. 假想观众
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考题 少年期的自我中心性可以用（ ）等概念来表征。 (A)独特自我 (B)重要他人 (C)假想观众 (D)内在自我
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考题 艾尔肯指出，青少年的自我中心有两个特点，即（）A幻想和个人不死B幻想观众和个人不死C幻想观众和个人主义D唯我独尊和个人不死
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考题 皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（）A过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心B青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我C儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考D自我中心者凡事以自我为中心、自私自利
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考题 青少年的自我中心主义可分为两种社会思维类型：假想观众和（）。
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考题 青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。A、主观自我中心B、客观自我中心C、自我联想D、自我中心主义
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考题 少年期的自我中心性可用（）的概念来表征。A、独特自我B、假想观众C、内在自我D、重要他人
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考题 初中生思维的自我中心表现为（）A、制造假想观众B、不顾他人的看法C、坚信自己的看法D、我行我素E、“个人的虚构”
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考题 单选题青少年经常会说，“我与众不同”，“这种事不会发生在我身上”，这反映了青少年自我认知的（）特点。A 个人神话B 假想观众C 去自我中心D 心理理论
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考题 单选题下面不属于青少年自我中心的是（）。A 别人也像他们自己一样关注他们B 假想观众C 个体独特感D 不能把自身作为一客体与其他客体区分开来
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考题 判断题青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。A 对B 错
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考题 判断题阿尔金德认为青少年的自我中心主要表现为两点：假想观众和个人童话。A 对B 错
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考题 填空题青少年的自我中心主义可分为两种社会思维类型：假想观众和（）。
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考题 单选题皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（）A 过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心B 青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我C 儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考D 自我中心者凡事以自我为中心、自私自利
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考题 多选题初中生思维的自我中心表现为（）A制造假想观众B不顾他人的看法C坚信自己的看法D我行我素E“个人的虚构”
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考题 单选题（　　）认为社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。A 芬克B 勒温C 弗瑞德·兰德D 阿尔德弗尔
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考题 单选题青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。A 主观自我中心B 客观自我中心C 自我联想D 自我中心主义
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考题 单选题艾尔肯指出，青少年的自我中心有两个特点，即（）A 幻想和个人不死B 幻想观众和个人不死C 幻想观众和个人主义D 唯我独尊和个人不死
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