考题
通过改变主体动作以适应客观变化的是()。A、顺应B、同化C、平衡D、图式
考题
使外在刺激适应个体内在心理结构的过程叫().
A同化B异构C顺应D图式
考题
主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是( )。单选A. 图示
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
考题
44、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是( )。
（A）图式(B)同化(C)顺应(D)平衡
考题
顺应是个质变的过程，个体为了适应新的信息，改变或调整自己原有的图式。A对B错
考题
职业适应是指个体在职业认知和职业实践的基础上，不断调整和改善自己的观念、态度、习惯、行为和智能结构等，以适应职业实践的发展和变化。
考题
（）是指老年人如何调整自己以适应年老过程的理论。A、角色理论B、活动性理论C、连续理论D、脱离理论
考题
社会适应良好是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理牌良好的状态，以适应外界的变化。
考题
心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理处于良好状态以适应外界环境的变化。
考题
心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，是心理处于良好状态，以适应外界的变化。
考题
个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为（）A、压力反应B、压力适应C、压力应对D、心理防御机制E、心理应对机制
考题
健康含义中的心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理处于良好状态，以适应外界的变化。
考题
个体把他的活动对象（客体）整合到自己活动图式中去的过程叫做（）。A、同化B、顺化C、顺应D、内化
考题
由主体—活动—客体三项图式构成（），就是人们的实际生活过程。
考题
按照皮亚杰的观点，图式是人心理活动的框架或组织结构。所以，图式的形成和变化由两个基本过程组成：同化、顺化。
考题
主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式，以适应环境需要叫（）。A、整合B、同化C、顺应D、平衡
考题
个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。A、同化B、顺应C、平衡D、守恒
考题
单选题个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为（）A
压力反应B
压力适应C
压力应对D
心理防御机制E
心理应对机制
考题
判断题个体在适应过程中会改变自己的特征。A
对B
错
考题
填空题由主体—活动—客体三项图式构成（），就是人们的实际生活过程。
考题
单选题个体把他的活动对象（客体）整合到自己活动图式中去的过程叫做（）。A
同化B
顺化C
顺应D
内化
考题
判断题职业适应是指个体在职业认知和职业实践的基础上，不断调整和改善自己的观念、态度、习惯、行为和智能结构等，以适应职业实践的发展和变化。A
对B
错
考题
判断题按照皮亚杰的观点，图式是人心理活动的框架或组织结构。所以，图式的形成和变化由两个基本过程组成：同化、顺化。A
对B
错
考题
单选题个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或变化的过程是（）。A
顺应B
适应C
同化D
内化
考题
单选题主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式，以适应环境需要叫（）。A
整合B
同化C
顺应D
平衡
考题
判断题顺应是个质变的过程，个体为了适应新的信息，改变或调整自己原有的图式。A
对B
错
