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根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（）。

  • A、课程编制
  • B、课程开发
  • C、课程实施
  • D、课程选择

参考答案

更多 “根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（）。A、课程编制B、课程开发C、课程实施D、课程选择” 相关考题
考题 以下要点可以说明()。首先,教学过程中所传授的各门学科知识,总会使学生在获得一定的知识、技能和能力的同时,形成相应的对自然、社会、人生的立场、观点和态度,从而对学生的价值观、思想品德的形成和发展产生影响。其次,在教学过程中,学生旨在掌握特定学科知识的学习活动本身也具有巨大的潜在的教育性。第三,教学过程中形成的特定的班级社会气氛和人际关系的性质也影响着学生的品德和性格。 A.教育的相对独立性B.教育的历史制约性C.教学永远具有教育性D.教学的开放灵活性
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考题 从实证主义角度确立教育目的,应该先从哪些方面开着调查研究?() A.对于学生的调查分析B.对当代社会生存方式与价值观的调查分析C.对教师的调查分析D.对现代社会生活的调查与分析
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考题 经验课程强调教学内容的核心是( ) A.学习者的经验 B.学科知识 C.基础知识 D.当代社会生活经验
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考题 下列属于教师的本体性知识的是( )A.特定学科及相关知识 B.教育学科知识和技能 C.课堂情境知识 D.教师个人的教学技巧
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考题 从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是（ ） A.从精英教育走向大众教育 B.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理 C.由关注个体走向关注整体 D.由学科知识本位走向学生发展本位
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考题 《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分学段的根据是( )。 A.美术学科知识体系 B.达成美术文化的目标 C.学生的身心发展水平 D.学生美术学习动机
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考题 《义务教育美术课程标准（2011年版）》对学习领域分类的依据是（ ）。 A.美术门类 B.创作媒体差异 C.学科知识 D.学习活动方式
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考题 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》在表达课程目标时，采用的是（ ）。 A.行为目标的陈述方式 B.罗列学科知识点的方式 C.表意目标的陈述方式 D.建构学科知识体系的方式
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考题 课程内容即学科知识，即当代社会生活经验，即学习者的经验，这三种课程取向的关系是什么？
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考题 （）教育只是社会生活的准备。学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。A、被动适应论B、主动适应论C、超越论
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考题 在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。
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考题 当代民族教育价值观可包括（）的教育价值观。A、文化B、政治C、技术D、人文
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考题 （）是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。A、课程编制B、课程开发C、课程实施D、课程选择
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考题 不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是（）A、对幼儿的研究B、对学科知识的研究C、当代社会生活的研究D、对家长的需要的研究
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考题 （）是确定教师概念内涵的本质特征。A、履行教育教学职责B、具备教师资格C、具备相应学科知识D、在教育机构任职
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考题 幼儿园课程目标确立的依据中（）是基础和前提。A、对幼儿园的研究B、对当代社会生活的研究C、对幼儿的研究D、对学科知识的研究
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考题 单选题新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（） ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理A ①②B ①②③C ②③D ①②③④
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考题 单选题不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是（）A 对幼儿的研究B 对学科知识的研究C 当代社会生活的研究D 对家长的需要的研究
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考题 多选题当代民族教育价值观可包括（）的教育价值观。A文化B政治C技术D人文
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考题 判断题在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。A 对B 错
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考题 单选题根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是()。A 课程编制B 课程开发C 课程实施D 课程选择
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考题 单选题（）是确定教师概念内涵的本质特征。A 履行教育教学职责B 具备教师资格C 具备相应学科知识D 在教育机构任职
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考题 单选题（）教育只是社会生活的准备。学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。A 被动适应论B 主动适应论C 超越论
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考题 填空题（）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣与能力，将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式，并进行教学方面的知识，是教育知识和学科知识融合的产物。
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考题 问答题课程内容即学科知识，即当代社会生活经验，即学习者的经验，这三种课程取向的关系是什么？
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考题 单选题（）是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。A 课程编制B 课程开发C 课程实施D 课程选择
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考题 单选题幼儿园课程目标确立的依据中（）是基础和前提。A 对幼儿园的研究B 对当代社会生活的研究C 对幼儿的研究D 对学科知识的研究
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