考题
心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系（ ）。A.积极关注B.尊重C.同感D.真诚
考题
班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突?
考题
班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾与冲突?
考题
评价班级协调工作，主要考察（）的协调情况。A、班主任与班级学生之间B、任课教师之间C、班集体与非正式群体之间D、任课教师与学生之间E、班主任与家长、社会教育力量之间
考题
班主任在工作中要处理好的基本关系有（）A、与学生家长的关系B、与任课教师的关系C、与校长的关系D、与邻里的关系E、与学生的关系
考题
中队辅导员一般由（）兼任，也可由（）兼任。A、班主任B、大队辅导员C、其他任课教师D、大队委员
考题
团体训练中辅导员应持有的正确态度是（）。A、辅导员和学生之间是地位平等的关系B、辅导员对学生无条件地积极关注C、辅导员与学生有同感D、对学生的个人隐私进行保密
考题
心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。
考题
心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是（）A、积极关注B、尊重C、同感D、真诚
考题
问答题班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突？
考题
判断题心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。A
对B
错
考题
判断题队员与辅导员之间同属于学校教学中的师生关系。A
对B
错
考题
问答题简述票据预约关系与票据关系之间的关系。
考题
多选题评价班级协调工作，主要考察（）的协调情况。A班主任与班级学生之间B任课教师之间C班集体与非正式群体之间D任课教师与学生之间E班主任与家长、社会教育力量之间
考题
多选题中队辅导员一般由（）兼任，也可由（）兼任。A班主任B大队辅导员C其他任课教师D大队委员
考题
问答题简述辅导员和一般任课教师的相同和不同之处。
