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一般把过度的相克关系称为（）。

  • A、相生
  • B、相乘
  • C、相侮
  • D、相融

参考答案

更多 “一般把过度的相克关系称为（）。A、相生B、相乘C、相侮D、相融” 相关考题
考题 五行之间递相滋生，助长，相互促进的关系称为( )A．相乘B．相生C．相克D．相侮E．制化
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考题 五行中说明一事物对另一事物具有促进、助长、滋生作用的为( )A．相生关系B．相克关系C．相乘关系D．相侮关系E．不正常的相克关系
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考题 把保存关系定义的关系称为对应数据库的( )。A.一般关系B. 元关系C.特定关系D. 正常关系
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考题 五行中说明一事物对另一事物具有促进、滋生作用的为A.相生关系B.相克关系C.相乘关系D.相侮关系E.不正常的相克关系
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考题 相克是指A.五行的递相资生B.五行的递相克制C.五行间生克平衡D.五行间过度相克E.五行中所不胜的反向克制
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考题 五行中说明一事物对另一事物具有资生、助长和促进作用的为 A. 相生关系 B. 相克关系 C. 相乘关系 D. 相侮关系 E. 不正常的相克关系
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考题 下列关于五行相克不正确的是 A.五行相克次序是：木克土、土克水、水克火、火克金、金克木 B.在五行相克关系中，任何一行都具有“克我”和“我克”两方面的关系 C.《内经》把相克关系称为“所胜”、“所不胜”关系：“克我”者为“所胜”，“我克”者为“所不胜” D.以木为例，由于木克土，故“我克”者为土，土为木之“所胜”；由于金克木，故“克我”者为金，金为木之“所不胜”
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考题 相乘可称为相侮可称为A相生B相克C过克D反克E制化
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考题 在通信电路，某点的电压或功率一般不直接计量，而是用电压或功率与（）的对数关系来衡量，把这种关系称为（）。
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考题 五行中一行对其所胜的过度制约或克制，一般称为（）A、五行相乘B、五行相侮C、子盗母气D、子病犯母E、五行相克
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考题 相克关系
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考题 一般把作为影响因素的变量称为（）A、自变量B、因变量C、相关系数D、回归系数
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考题 把保存关系定义的关系称为对应数据库的（）。A、一般关系B、元关系C、特定关系D、正常关系
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考题 关于五行学说的正确说法是（）。A、就是把天地万物归纳成木、火、土、金、水五大类B、认为这五大类物质之间有一种相生相克的关系C、它们之间就是“比相生、间相克”的关系D、五行之间互不相干
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考题 相克是指（）A、五行的递相资生B、五行的递相克制C、五行间生克平衡D、五行间过度相克E、五行中所不胜的反向克制
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考题 道教的五行与相生相克关系？
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考题 下列哪些说法不确切（）A、“克我”者是“所不胜”B、五行相生关系又称为“母子关系”C、相克即相胜太过D、相乘即是正常制约E、相悔是相克次序发生相反方向的克制
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考题 填空题五行相生关系又称（）相克关系又称（）
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考题 问答题五行相克的关系。
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考题 单选题五行中一行对其所胜的过度制约或克制，一般称为（）A 五行相乘B 五行相侮C 子盗母气D 子病犯母E 五行相克
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考题 多选题下列哪些说法不确切（）A“克我”者是“所不胜”B五行相生关系又称为“母子关系”C相克即相胜太过D相乘即是正常制约E相悔是相克次序发生相反方向的克制
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考题 单选题把保存关系定义的关系称为对应数据库的（）。A 一般关系B 元关系C 特定关系D 正常关系
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考题 单选题相克是指（）A 五行的递相资生B 五行的递相克制C 五行间生克平衡D 五行间过度相克E 五行中所不胜的反向克制
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考题 判断题如果把超过刚能背诵程度的继续学习称为“过度学习”，那么过度学习达150%时遗忘最少。A 对B 错
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考题 名词解释题相克关系
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考题 单选题一般把作为影响因素的变量称为（）A 自变量B 因变量C 相关系数D 回归系数
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考题 多选题关于五行学说的正确说法是（）。A就是把天地万物归纳成木、火、土、金、水五大类B认为这五大类物质之间有一种相生相克的关系C它们之间就是“比相生、间相克”的关系D五行之间互不相干
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